中班科学活动荷花.docVIP

中班科学活动《荷花》 一、活动目标： 了解荷花的生长过程 运用美工材料表现荷花池的场景 在折纸中锻炼小肌肉动作的精确性 二、活动重难点： 重点：了解荷花的生长过程 难点：在折纸中锻炼小肌肉动作的精确性 三、活动准备： PPT《赏荷去》 荷花和青蛙纸偶制作方法 彩色包装纸、水彩颜料、画笔、剪刀、胶带 四、活动过程： 回忆故事《快乐的夏天》 ——师：蟋蟀在荷花池找到了青蛙，荷花池里还会有什么呢？ 欣赏PPT《赏荷去》画面，观察荷花的外形特征，了解荷花生长过程 ——荷花是什么颜色，什么形状的？ ——荷叶长得大小一样，高矮一样吗？ ——荷叶的纹路如何？ ——刚才出来的花苞是怎样的？ ——花谢了，花托慢慢长大，变成了什么？ ——莲蓬里有什么？ 荷花的妙用 ——幼儿讨论，荷花可以做成哪些好吃的东西？ 以教室的一个墙面布置“荷花池”场景 ——用绿色包装纸剪出各种大小、形状的荷叶和莲蓬，粘贴在墙面上，用画笔画出茎、叶脉和莲蓬的小孔 ——用粉色包装纸剪出荷花瓣，粘贴成荷花，贴在荷叶间。 ——请幼儿画出小鱼或折青蛙点缀其间。 五、活动延伸： ——投放餐具、莲子、藕片等，和幼儿一起制作莲子汤、凉拌藕片，品尝后相互交流感受 六、反思：