新人教部编版六年级上册语文 第16课 夏天里的成长 教学课件.pptxVIP

六年级上册;16.夏天里的成长;同学们,我们知道秋天是收获的季节,但是秋天的累累硕果是怎么得来的呢?你们想知道万物在夏天里是如何生长的吗?下面,我们一起走进课文《夏天里的成长》,去了解万物在夏天里的生长情况吧!;我会认;词语解析;;;课堂小结;16.夏天里的成长;;;;;昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;作者为什么能把这一自然段写得这么具体、形象呢？;草长，树木长，山是一天一天地变丰满。; 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。;水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。; 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。;柏油路也软绵绵的，像是高起来。;用“因为……所以……”把这几种事物成长的特点说出来。;;你能仿照课文中的句子说一说吗?;;;六月六，看谷秀;处暑不出头，割谷喂老牛;这篇课文告诉我们一个什么道理呢？;课文写了夏天里植物、动物、山水、铁轨、柏油路、人等的生长来写的，想一想，作者为什么选取这几种事物来写？;课文在语言表达上有什么特点？;课堂小结;16.夏天里的成长;同学们,我们知道秋天是收获的季节,但是秋天的累累硕果是怎么得来的呢?你们想知道万物在夏天里是如何生长的吗?下面,我们一起走进课文《夏天里的成长》,去了解万物在夏天里的生长情况吧!;我会认;词语解析;;;课堂小结;16.夏天里的成长;;;;;昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实