中段考试专题总结会教导主任发言稿.docVIP

中段考试专题总结会教育主任讲话稿 中段考试专题总结会教育主任讲话稿 中段考试专题总结会教育主任讲话稿 中段考试专题总结会教育主任讲话稿 中段考试已告一段落，成绩也已经揭晓，老师们也都依据自己的教课班的状况对自己前阶段的教课进行了反省总结。很多老师在反省中都发出这样的呼喊：这书怎么愈来愈难教了？这学生怎么愈来愈笨了？怎么十份的耕作却得不到一份收获啊？说真的，我也以前这样呼喊过，以前为此疑惑徘徊过，因此关于老师们的心声，我深有同感，同时也深深地为我们老师们的付出感觉不值，为我们老师们的辛勤感觉疼爱。可是来我校就读的学生底子薄素质差已经是不行改变的事实，而教育局势在不停变化，教育理念在不停更新，新课程改革对教师的要求愈来愈高也是不行改变的事实。因此，诉苦归诉苦，书仍是要持续教，工作仍是要持续做，不说为了学校为了学生，就为自己此后的路更好走，为了手中的饭碗捧得更稳，我们仍是得想方想法去改变自己的思想、自己的心态，不停提高自己的教育教课理念往来面对这不停变化得教育局势。而作为教师，不论局势怎么变，不论你走到哪里，握妙手中的教鞭，经营好自己的讲堂仍旧是一个永久的话题。因此今日我们将联合中段考试的状况，以“怎样经营好自己的讲堂”为主题召开一个专题总结会。我们将分别请胡英尧、李升祥、廖仲麒、陈新梅、卢建勋老师联合中段考试的状况说说他们的感觉。我们的胡英尧和李升祥老师 本学期都是身兼数职，胡英尧老师既要担当英语科组长一职，又要担当试验班的班主任，还要任教一个试验班一个一般班的不均衡英语教课，李升祥老师既担当初一级的级长，又担当一个实验班的班主任兼两个试验班的数学教课，压在他们身上的任务之重，压力之大，不用说，相信我们大家都能够感觉获得，但他们又是怎样办理好工作与教课之间的关系，经营好自己的讲堂的呢？而廖仲麒和陈新梅老师讲堂教课风格、教课水平也是我们尽人皆知的，今日也让他们来说说他们的做法。而向来勤劳勤学、不停进步、任教仅是第二年的青年卢建勋也有许多的感悟，在他身上出现了我们许多的老师身上都出现的现象：就是同教两个均衡班，但成绩却出现较大的悬殊，究竟是什么原由，究竟我们的教课出现了 什么问题， 我们也来听听他的心声。 我们的老师都不是专家，也不是教授，可是他们有着与我们最靠近的真切故事，最真 实的教育教课感觉，希望他们的做法能给我们大家带来一点启示，一点思虑。我想只需我们调整好意态，不停学习、反省，不停提高自己的教课艺术，改良自己的讲堂教课，找寻出合适我们的学生的教课方法、教课模式，成立起合适我们的学生的讲堂师生关系，那么我们或许就不会感觉到那么累那么苦了。