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幼儿园教育中班上学期地区活动游戏计划规划方案
幼儿园教育中班上学期地区活动游戏计划规划方案
幼儿园教育中班上学期地区活动游戏计划规划方案
中班上学期地区活动游戏计划
地区活动,是我们依据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创建活动环境,投放活动资料,让幼儿依据自己的意向和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发,为使幼儿行高效学习,获最正确发展而精心设计的环境;它能够让幼儿自由地出入各个地区,展开游戏活动;它有着相对宽松的活动氛围,灵巧多样的活动形式,能知足幼儿发展的不一样需要。新《大纲》中指出:
幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境,知足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获取有利身心发展的经验。尊敬幼儿身心发展规律和学习特色,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差别,促使每个幼儿富裕个性的发展,而地区活动正切合这一要求。在上一学年的游戏活动实践中,我们发现幼儿 “一窝蜂 ”现象和在资料的使用上因使用不妥给下次使用的小朋友造成不便的状况较为严重,并且在期末查核时也发现各地区游戏的目标完成度不够高,所以,在本学期开学前,我们三位老师经过认真研究,拟订本学期游戏
计划以下:
本学期目标
《量贩式 KTV》活动区目标:
1、提升幼儿对音乐的兴趣,特别是男孩,吸引他们来活动。
2、供给音带、乐器、节奏谱等,发展幼儿的节奏感。
3、供给各样资料,如:
飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提升幼儿对音乐的感觉力、表现力。
4、发展幼儿的动作,提升幼儿动作的协调性。
《久隆建筑工地》活动区目标:
1、发展幼儿的感知觉,增强幼儿手指肌肉的发展。
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2、指引幼儿在游戏中懂得合作,提升幼儿发现问题、解决问题的能力。
3、发展幼儿的想象力和创建力,鼓舞他们勇敢建筑。
《动着手》美工区目标:
1、供给各样成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技术。
2、教育幼儿在活动中养成优秀的操作卫生习惯。
3、发展幼儿的创建力、想象力。
《智力大冲浪》数学区目标:
1、供给各样资料,让幼儿在操作、嬉戏中获取一些知识,发展幼儿的智力,提升动脑、着手的能力。
2、培育优秀的察看习惯,指引幼儿多看、多思、多想。
3、帮助复习稳固数学知识
《商场》活
动区目标:
1、理解角色的职责,按角色规定、要求进行活动。
2、帮助幼儿构想游戏情节,发展情节。
3、能较 xx 游戏,并懂得爱惜资料。
4、提升发现问题、解决问题的能力,并能推进游戏的发展。
5、培育做事有头有尾的踊跃态度。
6、在游戏中提升语言表达能力。
7、培育有礼貌和恪守规则的习惯。
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《新华书店》阅读区目标:
1、在看书时能较自觉的保持xx。
2、能在教师指导下运用废旧资料对破旧图书进行修理。
3、掌握正确阅读的方法,养成优秀的用眼卫生习惯。
4、能叙述图书中的主要内容。
三、主要举措:
1、教师经过设计、供给可供幼儿操作的地区,可发动幼儿与教师共同采集各样资料,制作各样成品、半成品,以便顺利的展开各样游戏。
2、在地区活动中设置物件,拥有全面性、层次性的特色,可供不一样幼儿操
作。
3、每周为幼儿新增活动内容及资料,提升幼儿活动兴趣。
4、提示幼儿恪守游戏规则。
5、教师认真有要点的指导幼儿活动。
1)教育指引幼儿有目的的选择地区,学习轮番着每日玩不一样的地区。
2)教师每日都有一项活动作为要点指导。
3)增强个别指导。鼓舞幼儿勇敢进行
活动,能充足调换每一位幼儿的活动踊跃性。
4)充足发挥地区活动的特别功能,使个别能力差的幼儿在原有水平上获取不一样的提升。。
5)抓好活动后的评论及整理工作,以便更好的搞好地区活动。
6)察看幼儿的游戏状况,指引帮助幼儿解决游戏中发生的问题,保证游戏的顺利展开
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( 7)教师亲密注意幼儿在游戏中的状况,记好游戏记录。
6、重视每一次的角色游戏,在原有基础上逐渐新增资料,认真指导,充足发挥角游的教育功能。。
7、教师持续学习有关创建性游戏类的文章,充足认识游戏的作用,把教育浸透在游戏之中,寓教于游。
8、保证幼儿每日都有游戏时间。
9、在游戏过程中,充足发挥幼儿的主观能动性,提升幼儿的创建能力。
详细安排:
《量贩式 KTV》活动区
九月份
目标:
1、认识游戏弄法,对该游戏感兴趣。
2、能随着音乐伴奏进行演唱。
准备:
录音机、磁带、 xx
指导方法:
参加幼儿游戏直接指导。
十月份
目标:
1、学会看曲谱进行演唱。
2、能较正确的演唱已学过的歌曲(要点是本月的内容)。
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准备:
增添曲谱本
指导方法:
在音乐课时教会幼儿看曲谱的方法,游戏时以赏识者的身份参加、指导。
十一月份
目标:
1、能自己依据曲谱的提示进行演唱。
2、供给飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提
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