《河中石兽》教案 （公开课）2022年部编版语文精品.docVIP

各位老师好！ ? 今天我要说课的课题是?河中石兽?。下面我对本课题进行分析： 〔一〕说教材 ?河中石兽?是七年级语文下册第六单元第24课的内容。它是清代才子纪晓岚?阅微草堂笔记?中的一篇志怪小说。本文语言简炼，层次清晰，故事性、趣味性比较强，可以激发学生学习文言文的兴趣。 新课标要求7-9年级学生能借助注释和工具书阅读浅显的文言文。本单元的学习目标是要掌握边默读、边摘录的阅读方法，还要注意把握文章内在的条理，理清作者思路。? 根据以上对教材地位和作用的分析，结合学生的情况以及新课改的要求，将?河中石兽?的教学目标定位以下三个维度： 〔1〕知识目标 ①积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 ②培养阅读浅显文言文的能力。 ③品味文章的写作特色。 〔2〕过程与方法目标 在反复诵读与合作交流的根底上掌握文言词汇，理解文章内容。 〔3〕情感、态度与价值观目标 培养学生学习文言文的兴趣，理解“实践出真知〞的道理，培养学生的科学精神。 根据以上对教材地位和作用以及教学目标的分析，基于七年级学生的认知特点及知识结构，我将教学重点定为：①突破本文较多的疑难字词、倒装句和文言长句，能正确流利地朗读课文和准确翻译课文、理解文章内容；②品味本文作者在叙事中制造波澜，文章风格简淡、立意高远的写作特色。 〔二〕说学情 七年级的学生正处于成长、发育阶段，他们思维活泼，求知欲旺盛，学生通过前面几篇文言文的