《-配方法》教案 （公开课获奖）2022沪科版1 .docVIP

《 一元二次方程的解法-配方法》 教学目标： 〔一〕教学知识点 1．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程． 2．了解用配方法解一元二次方程的根本步骤． 〔二〕能力训练要求 1．理解配方法；知道“配方〞是一种常用的数学方法． 2．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程． 3．能说出用配方法解一元二次方程的根本步骤． 〔三〕情感与价值观要求 通过用配方法将一元二次方程变形的过程，让学生进一步体会转化的思想方法，并增强他们的数学应用意识和能力． 教学重点：用配方法求解一元二次方程． 教学难点：理解配方法． 教学过程： 我们通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根，这种解一元二次方程的方法称为配方法． 用配方法解一元二次方程的方法的助手： 完全平方式：式子 a2±2ab＋b2叫完全平方式，且a2±2ab＋b2=〔a±b〕2 用配方法解一元二次方程的步骤： 移项：把常数项移到方程的右边； 配方：方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方； 变形：方程左边分解因式，右边合并同类项； 开方：根据平方根的意义，方程两边开平方； 求解：解一元一次方程； 定解：写出原方程的解． 随堂练习： 用配方法解以下方程： 1．x2－2=0 2．x2＋4x=2 3．3x2＋8 x－3=0 这个方程与前2个方程不一样的是二次项系数不是1，而是3． 根本思想是： 如果能转化成前2个方程的形式，那么方程即可解