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- 2021-09-06 发布于四川
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新人教部编版小学语文六年级上册25.少年闰土第一课时接下来我们首先要学习的是鲁迅的作品。少年闰土我会认zhèngbàizū 拜 祭 郑 重收 租 chúzhānxiū怕 羞 毡 帽厨 房我会认fùwèisǎ刺 猬 缚 在 撒 下cuànlínɡ lì 窜 了伶 俐“猬”在“刺猬”一词中读轻声“伶”是后鼻音,“窜”是平舌音,我会认wèilíngcuàn窜猬伶左半部分的第一笔是平撇右半部分是四笔横画,同时要注意横画间等距、紧凑;bài拜fù缚 右半部分上面的“甫”要写得紧凑,下面“寸”的横画较长,竖钩注意略向右占位;“窜”下面的“串”的两个“口”要写得扁而宽,下面的要比上面的略宽。cuàn窜值年:当值的那一年承应差事或担任某项工作。状如:形状像。素:(向来)等的意思。雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹看跳鱼儿课文主要写了少年闰土做过的哪些趣事呢?少年闰土机智勇敢的样子。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。闰土到“我”家来管祭器。非常盼望能早日见到“能装弥捉小鸟雀”的闰土“我”是怎么认识闰土的?初次相见,他又给“我”留下了怎样的印象?认真朗读课文第2~4自然段。“我”认识闰土的原因“我”的心情通过这节课的学习,我们不仅初步认识了少年闰土
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