新人教部编版六年级上册语文 第14课 穷人 教学课件.pptxVIP

六年级上册;14.穷人;同学们,当你穿上漂亮的新衣服,穿着时尚的新鞋时，当你在饭店里吃着美味,和家人游山玩水时,当你在亲人的宠爱中感受着无比的幸福时,你可曾想到生活在极度贫困中的穷人?今天让我们跟随俄国大作家列夫·托尔斯泰,走进穷人的世界,体验他们的生活,感受他们的心灵。;①读准每一个字,可通过查字典弄清生字，字音;;我会认;;汹涌澎湃：;;自由朗读课文,将课文划分为几个部分,并归纳每个部分的内容。;◇第一部分（第1～2自然段）：故事的开端，讲渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚,焦急???等待着丈夫出海归来。 ◇第二部分（第3～11自然段）：故事的经过部分,讲桑娜出门去探望生病的邻居西蒙,发现她已经死去，就抱回了两个遗孤。 ◇第三部分（第12～27自然段）：故事的结局，讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的两个孩子抱回来抚养,夫妻俩的想法不谋而合。;发生;;他们是穷人吗?你从哪里看出来的?;课堂小结;作业布置:;14.穷人;课文中出现的穷人都有谁?主要写了他们之间的什么事?;读了课文后,渔民生活的穷困和悲惨,渔夫、桑娜的淳朴和善良,都深深地震撼了我们的心。;托尔斯泰的作品为什么会有这样的感染力呢?;作者是怎样表现穷人的“穷”与“善”的呢?;默读课文,分别找出表现穷人“穷”和“善”的句段,认真读一读,想想作者是怎样表现的。;丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚