新人教部编版六年级上册语文 第23课 月光曲 教学课件.pptxVIP

六年级上册;23.月光曲;月光曲;贝多芬（1770～1827），德国著名的音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一???他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,他因此被后人尊称为“乐圣”。;月光曲;自读要求;;;思考《月光曲》是一首什么样的曲子?; 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。 ——贝多芬;默读课文，概括文章主要内容。;第一个阶段：走进茅屋;贝多芬走进茅屋后做了什么?;课堂小结;23.月光曲;pǔ;接下来让我们再次走进课文，贴近故事人物的情感,感受文章的语言美、意境美以及人物的精神美。;月光曲; 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云……看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。;请再读第9自然段,找出景物的变化过程及其特点,并试着体会音乐旋律的变化特点。; 一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”;姑娘说的第一句话中体会其对于音乐的由衷喜爱,迫切希望聆听贝多芬的音乐会,并从第二句话中感受她的懂事以及对哥哥的安慰。哥哥话中的两个“太