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范文最新推荐 学校政教工作计划 学校政教工作计划一、指导思想：巩固成型，促进 成人，追求成才。 二、 工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道 德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能 力。 三、 基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸, 面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主 任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人 会管的强大德育阵容。 四、 具体措施： 1、 强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理 论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、 学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类 德育活动为载体，全面展开德育工作。 2、 提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误 后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、 美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的 道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方 式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学 生改正错误、加快进步的源动力、内驱力 3、 强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成 方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽 快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立 制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一 个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分 阶段专项治理，逐步提咼。另一方面，进一步完善班级考核方案，健 全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、 内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学 生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自 己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的， 自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学 生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教 育，教育才能实效化。 5、 提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新 时代尤其是我们所面对的私校学生， 家庭条件优越，在父母的怀抱中 长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历 了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见 的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平 时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力； 挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能 力；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、 范文最新推荐 静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。 6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、 团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当, 人人会当干部，以及”人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。 三年级组工作计划三年级组工作计划 （2002年秋季） 一、 指导思想： 以学校工作思想为指导，以培养“走向世界的现代人”为目标， 结 合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想， 全面提高 本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识，培养合作精 神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。 二、 本组情况分析： 1、 教师情况分析： 本年级有专职老师28名，其中语、数、英教师15名，除原二年级 原班人马未动，又新引进不少新鲜血，而且都是本校精英。有了这些 精英的加入，我相信，在新的学年里，我们组的综合“组力”会再上 一个新台阶。 2、 学生情况分析： 本年级共有9个班，其中有两个班是这学期扩招的新班。 老班的学 生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯， 可仍旧有许 多方面有待加强。新班更需要让学生加强学习习惯和行为习惯的培 养。 优势：本组教师富有活力，敬业精神强，而且都踏实肯干。更难得是 经过两年来的共同生活、工作和学习，教师们已经深深地认识到群策 群力的重要性，因此无论是在教学上，还是在班级管理和育人方面， 大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。 也正因为如此，在过去的一 学年里，我们这个年级才有了令人满意的好成绩。 本学期，因为有了新人的加入，无论在教学方面还是在育人方面都有 我们独到的优势：本组有5名校级优秀教师，占全校优秀教师三分之 一以上；在德育课题研究上，本组拥有两名上学期参加课题实验的班 主任，可以以点带面，带动一批教师。 劣势：根据学校优秀科组的评比条件，对照我们上学期开展的各项 工作，我们组还是存在着不少的问题： 1、 老师们能群策群力，互相全面合作地进行工作，但组内人文气 氛不够浓厚