濮东绩效与学标杆 .pptxVIP

员工绩效管理分享;目录;背 景;;绩效推进小组;三、科学规划 制定方案;四、层层分解、全员覆盖;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Wednesday, July 14, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。19:21:3219:21:3219:217/14/2021 7:21:32 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2119:21:3219:21Jul-2114-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。19:21:3219:21:3219:21Wednesday, July 14, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2119:21:3219:21:32July 14, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。14 七月 20217:21:32 下午19:21:32七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 217:21 下午七月-2119:21July 14, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/14 19:21:3219:21:3214 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。7:21:32 下午7:21 下午19:21:32七月-21 ;五、两级绩效考核;;;目录;;; 各部门成立绩效管理小组。依据公司方案，结合各部门特色，制定各自的《绩效实施方案》与《月度标兵评选方案》。 各部门进行分班组培训，将绩效理念和指标分解方式宣贯到每一位员工，转变绩效思路。; 为提升对员工日常工作的监督指导力度，为年度各项荣誉评选提供可靠依据。在孙总的倡导下，根据月度考核成绩评选“月度标兵” ，并将月度标兵与年度各项荣誉评聘、职业发展关联。 随着标兵在评先评优及激励上的广泛应用。月度标兵评比已成为大家竞相争取的荣耀，对引导“比学赶帮超”氛围起到了重要作用。;6、定期分析，加强过程控制;;目录;;1. 引导业绩文化; 共有16人，22次月度绩效等级评价为D，人均绩效较标准值减少142.2元。 按照绩效方案要求，已取消2人当月所享受的相关津贴。经统计，另有1人连续3个月被评价为D，将按规定取消其2014年度各项荣誉津贴，待2015年各月、年度业绩均达到“良好”及以上等级，方可参与2015年度各项荣誉评聘。;;4、绩效与激励体系结合范例（节选）;目录;;2. 打破平均主义，优秀的人收获更多回报; 第一，领导要高度重视 第二，对于绩效考核要有正确的认识，宣贯理念。 1、绩效基数不是应发工资 2、绩效考核只是绩效管理过程中的一个环节，绩效考核绝不等于绩效管理。激励分两种，正激励与负激励，把绩效考核当成一个惩罚人的大棒槌是不行的，要避免说：“不好好干，考核他”，完整的绩效管理是包括绩效计划、绩效考核、绩效分析、绩效沟通与改进的系统管理活动。更强调过程。 3、绩效考核的主要目的是发现员工在工作上的不足, 并通过分析原因, 提出具体措施, 帮助员工改进绩效, 以获得企业和员工双赢的效果。所以在绩效考核中应该把员工目标和企业目标结合起来, 要加强沟通, 让员工了解考核的目的、意义, 消除员工的顾虑。 第三、制定出切实可行的考核标准 考核指标的过粗、岗位职责模糊、工作规范不明确容易造成考核的不公正，人情分与主观因素会影响比较严重；;; 2013年11月，集团在白洋淀华润大学召开了以“学标杆”为题的总经理工作会议，王传栋主席做了《践行1+2+3 实现燃气梦》的重要讲话，强调了学标杆和精益管理的重要性，并提出了具体要求。; 2014年，孙总创造性地提出了“人人参与、全民健身”的学标杆理念，将学标杆落实到岗位，以点带面，从而促进基层管理工作的提升、提高员工积极性，最终促进公司整体业绩的提升。得到了傅育宁董事长、王传栋主席的高度评价。 经调研与共同探讨，公司于10月发布了第一批梳理的3个部门8个岗位36项标杆指标，其中2项不适合月度监控，共监控运行指标34项。 2015年，集团将人人学标杆列为年度重点工作。;岗位标杆指标库及基础指标库; 为表彰2014年在学标中表现优秀的