初中语文_看云识天气教学课件设计.ppt

例: 卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱. 修辞:比喻 作用:生动形象地写出云的形状,洁白和轻盈. 1、“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。” 小结：这些比喻，抓住云的主要特征，形象生动，使文章具有很强的可读性。 美点举例： 2、“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。” 3、“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。” 。 小结：这些拟人手法，动态的描摹形象生动地展示了低而厚密的云形成演变过程。 美点举例： 说读:品味语言 请你用“我认为……写的美，美在……”的句式，对文章中你认为最美的语句或段落和你对它的评价推荐给大家. 美在 修辞 美在 准确 美在 谚语 美在 …… 太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。 早霞不出门，晚霞行千里。 日落云里走，雨落半夜后。 火烧乌云盖，大雨来得快。 鱼鳞天，不雨风也颠。 日落乌云接，风雨定猛烈。 早霞不出门，晚霞行千里。 天上起了泡泡云， 不过三天雨淋淋。 第一段中能概括全文中心的句子是 [　　　] A．天上的云千姿百态，变化无常。 B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。 C．云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。 C （2分） 看云识天气 : 看云识天气 教 学 目 标 2.提高提炼信息概括内容能力 3.培养抓住事物特征进行介绍的能力 1.懂得看云识天气的知识 下页 认读下面的字 （luán） (zhuì) （ mí） （yùn） （bēng tā) （líng） 　（shà ） 峰峦 点缀 绫纱 弥漫 月晕 崩塌 一霎 　间 1、速读全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系？即找出全文中心句。 （2）、课文告诉我们看云识天气的基本经验是什么？ 整体感知： 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 （3）课文介绍云和天气的关系，是从哪几个方面进行介绍的？ 不同形态的云和天气的关系； 不同光彩的云和天气的关系。 招牌 看云可识天气: 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 薄云（晴朗） 低而厚的云 （阴雨风雪） 形态 光彩 晕 华虹 霞 怎样看云 识天气 看云识天气的目的，方法和注意事项。 看云识天气 研读:体验感受 请大家任选一种云或光彩，以第一称的方式作自我介绍: 介绍要求：①充分利用描写云彩的语言材料； ②让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例：“Hai?！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。” 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 晕 华 虹 霞 卷云 卷积云 积云 高 积 云 卷层云 高层云 雨层云 积 雨 云 晕 日 晕 月 晕 华 虹 朝霞 晚霞 晚霞 品味欣赏 品味文中写得最生动的片段或语句，说说自己喜欢的理由。