初中语文_泥人张教学课件设计.ppt

欢迎走进语文课堂 大家一起来看 泥人张 原名张明山(1826-1906)，自幼随父亲捏泥人，练就一手绝技。18岁即得艺名“泥人张”。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。 1915年，张明山创作的《编织女工》彩塑作品获得巴拿马万国博览会一等奖；后经张玉亭等四代人的传承，“泥人张”成为中国深得百姓喜爱的北方泥塑艺术的代表。 著名绘画大师徐悲鸿曾这样 评价他： ——触手成像，酷肖逼真者，唯有天津“泥人张”。 泥人张 泥 人 张 考考你，读准字词 怵 撂 抠 戳 角色 chù liào kōu chuō jué 课文朗读 浓郁的“天津风格”（方言） 评书单口相声的风味 口语色彩浓厚 素朴本色而亲切 梳理故事情节： 天庆馆里泥人张与海张五“相遇” 海张五 泥人张 泥人张 海张五 挑衅泥人张 捏泥像还击 “贱卖海张五” 收购头像和泥模。 海张五出口讽刺 赏析人物，品读精彩 结合具体语句赏析人物，品读精彩。 提示： ·我认为文中第 段 处（句子）很精彩，这是 描写表现了人物的 特点。 ·或运用了 的修辞手法，表现人物 的特点。 ·还可以从用词生动精炼的角度赏析。 如“他把这泥团往桌‘叭’地一戳，起身去柜台结账。”句中拟声词“叭”和动词“戳”用得凝练精当，干练利落的动作，加以脆实的声响，写出了泥人张内心的愤怒、鄙夷、不屑。 再如：“还加了个身子，大模大样坐在那里”句中“大模大样”充满讽刺，蔑视之意味。 人物奇 泥人张 手艺奇 行事奇 捏泥人，单只妙手见功夫 护尊严，一身傲骨笑权贵 随意拿块泥就能捏得栩栩如生 面对羞辱镇定自若 以独特的方式还击对手 海张五：牛、狂、蛮横、粗俗，俗不可耐外貌描写、语言描写，形象鲜活 辱人者必自辱之也 笑人者必遭人笑矣 深入思考 拓展延伸 作者为什么要写这些“民间艺人”呢？“贱卖海张五”的事传了一百年，直至今儿。你认为流传至今的仅仅是一个故事吗？ 冯骥才 ：当代作家，生于天津，他的作品一般以写知识分子的生活和天津近代故事为主。他的小说集《俗世奇人》共收录了二十篇作品，可以说每篇写一个人物。