2020-2021部编版六年级道德与法治上册《3 公民意味着什么》练习题.pdfVIP

第三课 公民意味着什么 学习目标： 1、理解公民的内涵 2、了解公民和国籍的关系 3、熟悉和保护身份信息， 维护中国公民的声誉和形象 。 学习重点：理解公民的内涵。 学习难点：如何做到维护中国公民的声誉和形象。 学习准备：从家里户口本上抄下自己的身份证号。 我能行： 一、填空题： 1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是 （ ）。 2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方 式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。 3、凡具有（ ）的人都是中国公民。 4、公民身份证号码由18位数字组成，第16位是（ ）码；第7 14位是（ ）码；第1517位是（ ）码；第18位是（ ） 码。 二、判断对错： 1、中国公民可以具有双重国籍。 （ ） 2、公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。（ ） 3、公民身份证号码由1618位数字组成。 （ ） 4、小刚说等他办到身份证了才是中国公民。 （ ） 5、中国是世界上侨民最多的国家。 （ ） 6、华侨是具有中国国籍的人。（ ） 7、走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。（ ） 8、居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。（ ） 9、张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为10。（ ） 10、“公民”一词最早出现于古希腊。（ ） 三、说一说，哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？ 第三课 公民意味着什么 一、填空 1、公民 2、 出生的方式 3、中华人民共和国国籍 4、地址 出生日期 顺 校验 二、判断：15错对错错对 610 对对对对对 三、说一说：略