高中数学 北师大版 必修4 函数y=Asin(ωx+ψ)的图像 (1)部优课件.pptVIP

C C A 1.要得到函数y=sin(2x+1)的图像，只要将函数y=sin2x的图像( ) A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位 C.向左平移0.5 个单位 D.向右平移0.5个单位 C 难点提升 D C 回顾新知 说一说，这节课你都学到了什么？ 作业布置 阅读教材P.63-P.65：《利用现代信息技术探究 y=Asin(ωx+φ) （A0, ω0）的图像》 2.P55 练习3; 习题1—8(做书上)　　 3. 《自主学习能力测评》相应作业. 不为失败找理由，只为成功找方法。 1、相位变换、周期变换、振幅变换 2、正弦曲线变换得到函数 的图象 ——顺序可任意，平移要注意； 常常是平移、周期再振幅； 3、余弦曲线变换得到函数 的图象 ——作法全相同。 回顾新知 思考探究 探究1： 思考探究 探究2： 思考探究 探究3： 1.5 函数y=Asin(wx+f)的图象变换 执教者：廖金姐 苍梧中学 中新社华盛顿10月3日电 美国国务卿蒂勒森3日宣布，美国撤回约六成驻古巴使馆人员，并“驱逐”60%古巴驻华盛顿大使馆人员，理由是美国驻古巴大使馆人员因遭不明攻击导致身体出现异常，被诊断出失聪、恶心、头痛、平衡失调、甚至轻度脑外伤等中枢神经系统损伤，疑似遭声波或电磁武器攻击。 课题引入 教学内容:熟悉五点作图法的实质；理解A、φ、ω三个参数各自对三角函数图像的影响 教学重点:理解A、φ、ω三个参数各自对三角函数图像的影响 教学难点:理解A、φ、ω三个参数各自对三角函数图像的影响 2sinx sinx x 作下列函数图象: x O 1 -1 y 2 -2 探究1： A 对函数图象的影响 思考探究 思考：比较函数 、 与 的图象的位置和形状你发现了什么？ x O 1 -1 y 2 -2 振幅变换 y=sinx y=Asinx 所有的点纵坐标伸长(A1)或缩短(0 A1) A倍 横坐标不变 探究1： A对函数y=Asinx(A0)图象的影响 A的大小决定这个函数的最大(小)值 y=Asinx，x?R的值域是[－A, A]， 最大值是A，最小值是－A. 探究2 对函数图象的影响 思考探究 作 函数图象: 0 1 0 －1 0 思考：比较 与 的图象 的形状和位置，你有什么发现？ y 1 -1 O x 0 1 0 -1 0 x ) 6 sin( p - = x y 思考：比较 与 的图象的形状和位置，你有什么发现？ y 1 -1 O x 1、一般地，对任意的 ? （ ? ≠0），函数 y=sin(x+?)的图像是由y=sinx的图像经过怎样的变换得到 的？ 探究2 y=sinx y=sin(x+?) 所有的点向左(? 0) 或向右(? 0)平移 | ? | 个单位 上述这种变换就称为：平移变换 ?的变化引起图象位置发生变化(左加右减) 作函数 及 的图象. p 2p 2 p 2 3 p 0 4 p 2 p 4 3 p p 0 x 2 1 sin x x 1 0 0 -1 0 p 2p 2 p 2 3 p 0 x 2 1 1 0 0 -1 0 p 2p 3p 4p 0 y O x -1 1 探究3： ? 对函数图象的影响 思考探究 思考：比较函数 、 与 的图象的位置和形状，你发现了什么？ -1 y O x 1 所有的点横坐标缩短(?1)或伸长(0 ?1) 1/?倍 探究3、函数y=sin?x(?0)图象: 周期变换 y=sinx y=sin?x 纵坐标不变 ?决定函数的周期: A 新知巩固 C 新知巩固 B B