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云南地方教师公开招聘考试考试考前冲刺卷（9） 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等来表征问题，这是____的过程。 A．发现问题 B．理解问题 C．提出假设 D．验证假设 参考答案：B[解析] 借助于外在的具体形式来表征问题，这属于理解问题的过程。故选B。 2.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于____ A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．幻想 参考答案：C[解析] 根据语言的表述或非语言的描绘在头脑中形成有关事物的形象的想象，即再造想象。 3.某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于____ A．自我认识 B．自信 C．自我体验 D．自我调控 参考答案：D[解析] 自我意识是个体对自己与周围事物的关系的意识，它包括自我认识、自我体验和自我监控三种成分。该同学分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节，显然是在进行自我检查和自我监督，属于对自己意志的控制，属于自我监控，也称为自我调控。 4.学习兴趣、求知欲属于____动机。 A．外部 B．内部 C．远景性D．辅助性 参考答案：B[解析] 内部动机是指学习动机不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，其动机的满足在活动之内。 5.____提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 A．人本主义理论 B．建构主义理论 C．行为主义理论 D．认知主义理论 参考答案：A[解析] 在人本主义心理学家看来，人的发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 6.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?____ A．商代 B．夏代 C．西周 D．东周 参考答案：C[解析] “学在官府”是西周教育的显著特点，是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。 7.在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等，是恰当地运用了____ A．变式 B．反例 C．同位概念 D．以上三者兼有 参考答案：A[解析] 变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式，变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。鸡、鸭、驼鸟都是鸟类的不同表现形式，因此是恰当运用了变式。 8.一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于____ A．智力正常儿童 B．智力超常儿童 C．弱智儿童 D．品德良好儿童 参考答案：A[解析] 计算可知，该同学的智商为120。智商在80-120的儿童，属于智力正常的儿童。 9.心理学研究表明，过度学习为多少时学习效果最佳?____ A．50% B．100% C．150% D．200% 参考答案：C[解析] 艾宾浩斯所说的“过度学习”，不是毫无限度的“超度学习”。一般认为在一定范围内，过度学习是必需的，超过了一定限度，就是很不经济的，因为过度学习需要更多的时间和精力。一般说来，学习程度以150%为佳，其效应也最大。超过150%，会因学习疲劳而发生“报酬递减”现象，学习的效果就会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。 10.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有____ A．维持动机作用 B．促进和维持功能 C．思想教育作用 D．培养纪律功能 参考答案：B[解析] 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。 11.“舌尖效应”捕述的是人在记忆信息____时所发生的障碍。 A．登记 B．编码 C．储存 D．提取 参考答案：D[解析] 明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖效应”，是提取信息时可能会发生的困难。 12.____年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A．2006 B．2007 C．2008 D．2009 参考答案：B 13.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为____的角色。 A．设计者 B．指导者 C．组织者和管理者 D．反思者和研究者 参考答案：D[解析] 教师要不断对自己的教学进行反思和评价，反思是教师提高教学能力的重要途径。 14.把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是____ A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 参考答案：A[解析] 孔子对学习过程的分析可以概括为“学一思 行”的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之。审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。 15.中国古