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初中的八年级的下信息技术优选精选--教案 初中的八年级的下信息技术优选精选--教案 初中的八年级的下信息技术优选精选--教案 如有你有帮助，请购买下载，感谢！ 八 年级 信息技术授课计划 一 .本学期学生现状解析： 本计划针对七年级全体学生， 经过上学斯的学习， 学生对计算机的基础知识有了必然的认识， 但是由于每一学期信息技术课时比较少， 学生的忘掉性大， 大多数学生学后没有注意牢固， 学生掌握的情况不是很理想， 参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父亲母亲单位有电脑， 上机时间相对多一些， 操作较熟练， 有大多数学生纯粹是上课时间听课， 课后就没有练习牢固的机遇， 因此，这一部分学生对所学知识忘掉较大，操作生分；因此这学期要多供给给学生着手实践的机遇， 让学生多动的操作，让学生在操作中学到知识。 二．教材解析 本学期教材是清华大学初版社会初版的《初中信息技术》八年级下册，。内容包括：第一单元：新手入门，轻松上路，开篇之作，星光闪烁，第二单元：一致风格，事半功倍，第三单元：驾轻就熟，按图索伊，图形整合，自由穿越，第四单元：一触即发，影音视听，分享成就。难点知识：是第二单元的一致风格和 事半功倍，重点三四单元驾轻就熟， 按图索伊，图形整合，自由穿越，一触即发，影音视听 三.本学期学生能力要求： 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生认识和掌握信息技术基本知识和 技术，认识信息技术的发展及期应用对人类平常生活和科学技术的深刻影响。 经过信息技术课程使学生拥有获守信息、传输信息、办理信息和应用信息的能力， 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题， 负责任地使用信息技术； 培养学生优秀的信息涵养， 把信息技术作为支持平生学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四.本学期改进课堂授课，提高授课质量的措施： 整体原则采用 “任务驱动” 授课方式、 学生自学方式和着手操作三种方式进行学习，合适进行一些小竞赛及课堂谈论的方式进行授课。 明确授课重点、 难点重点，研究、研究疑难问题及相关微机实践。解析学生情况，一致授课要求，尽 力做到超前 1—2 周，做到每课必备，写好授课设计。意会大纲精神，研究教材内容， 从学生本质出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法合适； 三备信息技术基本看法； 四备信息技术基本操作用语、 基本术语； 五备信息技术 授课中的单薄环节； 六备疑难问题的解决思路； 七备信息技术实验操作的增补及 成败重点；八备学生自学大纲；九备操作练习作业精选； 十备课堂授课的总设计。 .本学期工作目标： 组织有意义的信息活动， 让学生从中领悟乐趣， 激发学 生学习动力。活动中，互相学习，共同进步，培养集体荣誉感。 合时张开竞赛，在比中学，学中比，促进提高，培养学生创新能力， 侧重学生着手、动脑的锻炼、 培养 采用基本技术学习与德育想浸透的授课方式，侧重培养学生健康向上的人质量量，做到教书育人，使他们成为思想素质崇敬的人才 . 年级 信息技术 授课进度表 教 周 内 容 课 时间 时 学 一 复习上学期的知识， 入学准备 1 页 如有你有帮助，请购买下载，感谢！ 进 二 第1课 新手入门 1 度 三 第 2 课 轻松上路 1 四 第 3 课 开篇之作 1 五 编创与活动 1 六 第 4 课 星光闪烁 1 七 期中复习； 期中核查； 1 八 第 5 课 一致风格 1 九 第 6 课 事半功倍 1 十 第 7 课 驾轻就熟 1 十一 第 8 课自由穿越 1 十二 编创与活动 按图索伊 1 十三 第 9 课 图形整合 1 十四 编创与活动 一触即发 1 十五 第 10课 影音视听 分享成就 1 十六 期末复习； 期末核查 1 课程表 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 第二节 第三节 八（ 3） 第四节 第五节 第六节 页 如有你有帮助，请购买下载，感谢！ 第七节 第八节 八 年级 信息技术 科授课设计 第一课 新手入门—网站欣赏与创办 新手入门—网站欣赏与创 2015年 3月 4日 授课内容 上课时间 建网页 1) 、经过操作练习，掌握互联网、网页与首页、网站等网页设计与网站制作的基本知识； 教 知识与技术 (2) 、经过操作练习，会使用记事本作为网页编写工具来编写 HTML代码并生成网页； 学 (3) 、掌握阅读网页的方法并理解网页编写工具与阅读工具之间 目 的关系。 标 过程与方法 自主学习、合作沟通 引导朗读感悟 感神态度价值观 授课重点 网页设计与网站制作的基本知识是本课的授课重点。 授课难点 使用记事本作为网页编写工具来编写 HTML代码并生成网页技巧是本课的难点。 授课准备 计算机 授课课时 2 课时 第一课时 教 学 过