22人教版高中语文新教材选择性必修中册--2.改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的？.docVIP

2.改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的？ 素养目标 语言目标 积累文中的重要词语，学习课文创造性地运用语言增强表达效果的技巧。 思维目标 学习和掌握在议论文中对问题进行辩证分析、对比论证的方法。 审美目标 体会文章的论证风格。 文化目标 认识理论联系实际的重要性，自觉树立正确的学习观。 课前预习·知识建构 改造我们的学习 一、作者名片 毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他又是一位有鲜明个性和独特风格的诗人、书法家。他在各时期的诗词，或咏物，或怀古，描写了风起云涌、波澜壮阔的革命形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。 主要作品：政论文《矛盾论》《实践论》《论持久战》，诗词《七律·长征》《沁园春·雪》《西江月·井冈山》《念奴娇·昆仑》等。 二、写作背景 在中国共产党党史上，1941年是个值得纪念的时期。在建党20周年的时候，毛泽东同志在延安发动了著名的“延安整风运动”，对机械教条地对待马列主义，理论脱离实际，曾给党的革命事业带来极大损失的思想倾向进行了清算。在这次整风运动中，毛泽东同志作了三个报告：《整顿党的作风》《反对党八股》《改造我们的学习》。其中影响最大的是《改造我们的学习》。 三、语言基础 （一）记字音 （1）肤浅（fū） （2）谆谆（zhūn） （3）逻辑（jí） （4）有的放矢（shǐ） （5）钦差（qīn）（6）竹笋（sǔn） （7）臆造（yì） （8）滥调（làn） （9）塞闭?˙ （二）识字形 （1）前puˉ(仆)后继 （三）辨词义 1.肤浅·浮浅 （1）一些国外官员的言论 又无知，充分反映出他们对中国的不了解和偏见。（2）在当今的互联网时代，由于互联网带来的注意力分散，越来越多的人用 工作替代深度工作，越来越多的琐事分散着我们的注意力。 答案：（1）肤浅（2）浮浅 解析：1.二者都有“浅、不深”的意思。“肤浅”，（学识）浅；（理解）不深。“浮浅”，浅薄；肤浅。“浮浅”主要用于作风或学识等。 2.夸夸其谈·侃侃而谈 （1）他讲话大都不用稿子，但是，他出口成章， ，常常以机敏而风趣的言辞使听者折服。 （2）他这个人一贯爱出风头，喜欢 ， 工作却华而不实，缺乏吃苦耐劳的精神，在重要关头经不起考验。 答案：（1）侃侃而谈（2）夸夸其谈 解析：2.二者都有“说话多”的意思。“夸夸其谈”，说话或写文章浮夸，不切实际。“侃侃而谈”，形容理直气壮、从容不迫地讲话。 （四）积词语 请判断加点词语使用的正误。 1.在这次的疫情阻击战中，社会上涌现了无数可歌可泣的事迹。( ) 2.据我们了解，这一带的学习风气还比较浓郁，虽然人生地不熟，我们就先瞎子摸鱼大显身手吧。( ) 3.这里有棵大树，你看，粗枝大叶的，恐怕两个人都抱不过来，没有三五十年，长不到这么粗壮吧？( ) 4.“作文一定要情真意切，以我手写我心，千万不要夸夸其谈。”老师叮嘱同学们。( ) 5.我们不能满足于一知半解，还要继续学习，争取准确而深入地理解中国历史。( ) 6.距离会议开始还有一段时间，我们不能等闲视之，我带你去一个地方，你肯定感兴趣。( ) 7.路旁一辆车的车灯闪烁着的，使周围环境若明若暗，让人感到阴森森的。( )。 8.我们要考虑到所有可能，事情执行起来才能做到有的放矢。( ) 9.华而不实的东西能迷惑人的眼睛，但也有过于朴实，失去了自己的绚丽色彩，为人所轻视的东西。( ) 10.这次选举的结果让人发现，实事求是的人，远比弄虚作假的人受大众欢迎。( ) 11.“你今天穿这么漂亮，想哗众取宠啊？”看到小梅今天打扮得这么靓丽，小李说道。( ) 答案：1.√ 解析：1.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 答案：2.× 解析：2.瞎子摸鱼：比喻盲目行事，没有明确目标。用在此处，不合语境。 答案：3.× 解析：3.粗枝大叶：形容不细致，做事粗心大意。用在此处，望文生义。 答案：4.√ 解析：4.夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。 答案：5.√ 解析：5.一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。 答案：6.× 解析：6.等闲视之：当作平常的人或事物看待。用在此处，望文生义。 答案：7.× 解析：7.若明若暗：形容对问题或情况有所认识却不很清楚，也指对某事态度不明朗。用在此处，不合语境。 答案：8.√ 解析：8.有的放矢：对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。 答案：9.√ 解析：9.华而不实：只开花不结果，比喻外表好看，内容空