小学数学人教版二年级上册4.表内乘法《乘法的初步认识》 .pdfVIP

小学数学人教版二年级上册4.表内乘法（一）《乘法的初步认识》优 质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、让学生在具体情境中体会乘法运算的意义,认识到加数相同的加法可以用乘法表示。 2、掌握乘法算式的读法和写法,知道乘法算式中各部分的名称。 3、培养学生的观察能力、口头表达力和认真倾听的学习习惯。 2学情分析 学生已经学过加法、减法,本节课是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,加之这 个概念又难以直观建立,在这种情况下应注意与前面的加减法知识互相联系,通过几个相同 数连加,引出乘法运算,使学生对乘法产生亲切感。由于二年级学生思维正处于形象思维向抽 象思维过渡,以具体形象思维为主的阶段,因此可让学生通过说一说、摆一摆、练一练等多种 活动学习知识,体会乘法的意义,增强学习数学的兴趣。 3重点难点 在情境中体会乘法运算的意义,认识乘法各部分名称。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【讲授】乘法的初步认识 引入 谈话引入:同学们,平常喜欢去游乐场玩吗?今天这节课老师将带大家到数学王国的游乐园玩 一玩,想去吗? 探索新知、学习例一 过渡:这是咱们数学王国的游乐园,多热闹啊!快看看都有哪些项目,你最喜欢什么项目?课件 出示主题图 小飞机 1、观察—提问—列式 师:请你