实验课目的和要求.pptx

实验课目的和要求 一、实验课目的 （一）培养实验技能 实验针灸学实验课是实验针灸学课程的重要组成部分，培养学生的实验技能是实验课的主要目的之一。通过实验课的学习，学生可掌握基本的实验技能，包括常用的动物实验基本操作技术、实验动物的常用生理参数及常用实验动物针灸穴位等，为学生以后从事针灸学科学研究打下基础。 （二）巩固和加深理论课知识 实验课的学习过程是对理论知识的实践过程，是由感性认识上升到理性认识的过程。通过实验课的实践，学生对针灸基本理论、针灸作用原理、针灸作用规律等的理解进一步加深，对理论知识的掌握会更加牢固。 （三）启发创新思维 培养现代化的针灸人才是实验针灸学的重要任务，具有创新思维是现代化针灸人才必不可少的。在实验教学中启发学生的创新思维，使学生在获取知识的过程中提高科学思维能力是实验课的重要目的。 二、实验课要求 （一）课前预习 课前预习是提高实验效果的重要途径。通过课前预习可以明确实验目的及要求，了解主要的实验方法、步骤等，有助于理解实验原理；提前阅读注意事项，可减少实验误差，提高实验的成功率，同时预习的过程也是思考的过程，通过预习可预测实验结果或实验过程中可能出现的问题，利于有目的地去观察和分析实验过程，避免失误，最终得出正确的结论。 （二）实验前准备工作 穿戴好白大衣、手套，必要时还需戴口罩，按时进入实验室，保持实验室安静、整洁。要清点所用实验器材和药品，检查相关仪器性能并正确调试。认真观看指导教师的讲解和示教，特别注意实验过程中的注意事项。实验开始前，实验小组内要做好实验分工，如手术者、仪器操作者、数据记录者等，小组成员间分工合作，充分发挥团队协作精神，以保证实验课的顺利完成。 （三）实验过程中注意事项 实验时，爱护实验动物和实验器材，节约试剂和药品，严格按照实验指导中的步骤进行操作。态度要严谨，操作要规范，记录要认真。实验中出现意外或自己无法解决的情况要立即向指导老师报告。要细心观察、积极思考实验过程，实事求是地记录实验数据，培养独立操作能力和严谨认真、求实的科学态度，养成良好的实验习惯。 （四）实验结束后清理工作 实验结束后，要将实验器材、用具及实验台清理、擦洗干净，实验用过的器材和耗材等，必须放在指定地点或按要求处理，不能乱丢、乱放。清点所用器材和药品、试剂等，如有实验动物，应将动物放到指定地点，并做好室内清洁卫生。离开实验室时，要检查水源、电源是否关好，门窗是否关闭。 （五）认真书写实验报告 书写实验报告是对实验的总结和分析过程，也是加深对所学知识的理解与记忆过程。实验结束后要认真检查实验记录和书写实验报告，在规定的时间内交指导教师审阅。 报告既要注重实验操作和数据分析，还要注重对实验结果的分析和讨论，以巩固和加深理论课知识，启发创新思维，培养并提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 感谢观看