小班科学找种子教案.docVIP

幼儿园教育小班科学找种子精选教学设计 幼儿园教育小班科学找种子精选教学设计 幼儿园教育小班科学找种子精选教学设计 小班科学找种子教学设计 活动目标： 、知道水果、蔬菜等都有种子。 、对种子产生探究兴趣，发展幼儿的察看力和语言表达能力。 、萌生对科学、对大自然的兴趣。 活动准备： 、准备苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西红柿、葡萄等水果。 、幼儿每人一份操作纸，各样种子若干 、视频变换仪。 活动过程： 一、导入活动，惹起幼儿探究的兴趣 昨天老师带小朋友去观光了我们的蔬菜园地，看到了很多碧绿碧绿的蔬菜，你们知道吗？这些蔬菜是由什么长出来的吗？ 老师总结：这些蔬菜是由一颗颗小小的种子长出来，我们平常吃的水果也是由种子抽芽的结果的。 二、找种子 、师：今日，老师为你们准备了很多蔬菜和水果，要请你们用自己的小眼睛找找看，他们有没有种子，找到后，看一看，和伙伴说一说，种子它藏在哪里？是什么样？（幼儿自由探究） 、幼儿沟通探究的发现。 1）、谁愿意上来告诉大家你找到了什么种子？幼儿一：我找到了苹果的种子。 师：我们大家来看看苹果的种子的什么样子的？ 幼儿：苹果的种子是黑黑的，小小的。 幼儿二：我找到了西瓜的种子。 师：西瓜的种子是什么样子的？（评析：当幼儿看见西瓜的种子的时候很喜悦，本来西瓜的种子就是我们在商场里买到的西瓜籽，它能够吃呢。） 用同法和幼儿一同察看橘子、黄瓜、西红柿、葡萄的种子。 2）、师：有谁找到香蕉的种子吗？幼儿一：香蕉是没有种子的。 幼儿二：我找到香蕉的这个小黑子。 师：其实香蕉它也有种子，这些小黑点就是它的种子，只可是 是他们退化了， 此刻的农民伯伯特别聪慧， 用科学的方法不用种子也能种香蕉，因此香蕉的种子就慢慢退化了 、我们知道苹果、黄瓜都有种子，老师告诉你们，除了这些，还有很多瓜果、蔬菜都有种子，小朋友此后长大了就会慢慢知道了。 三、操作活动：种子和果实般配 、师：老师为小朋友准备了小卡片，上边有各样果实，旁边有各样种子，请你们给这些果实找种子， 找到后把种子贴在果实的下边。 、幼儿沟通活动结果，而且请集体检查操作结果的正确。师：谁愿意上来告诉大家你的发现？我们一同看看他找的种子 对不对？ 四、活动延长： 、种子抽芽实验。 、种子贴画。