部编版道德与法治二年级上册《我们小点儿声》教学设计.docxVIP

《我们小点儿声》教学设计  浦城县民主小学 张忠英 【教材分析】 本课是二年级上册《道德与法治》第三单元《我们在公共场所的》的第四课，教材针对学生实际，从‘教师里面有点儿吵’入手，通过呈 现平时熟悉的、 嘈杂的教室场景， 引导学生懂得在公共场所应小声说话、 不影响他人；‘做个小小调音师’意在针对教室中有点儿吵的各种情况， 提出改进的策略，启发学生自觉减少噪音； ‘这里也要小点儿声’这一活动主题是通过认识“保持安静”的标志以及出示应该小点儿声的场景， 引导学生懂得在公共场所应自觉保持安静，尊重他人。 【教学目标】 1 、知识与能力 知道在公共场所应低声说话，不影响他人。 2 、情感与态度 培养