《花样跳绳》（教案）-2021-2022学年体育与健康五年级上册 人教版 (1).docxVIP

《花样跳绳》教学设计 授课教师：?年级：五年级?授课人数：48人?时间：40分钟 教 学 目 标 运动技能目标：让学生了解跳绳的特点，并掌握一些跳绳练习的方法。 身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。并初步了解音乐节奏和动作节奏的关系，养成正确的身体姿势。 心理健康目标：创造欢快的学习环境，通过合作，培养学生的反应、协调能力和互相帮助、团结协作精神。 教学 内容 1.水平三------花样跳绳。 2.游戏---穿越小树林。 教学 重点 摇跳结合，选好跳起时机。 教 学 难 点 有节奏的摇跳，上下肢协调配合。 教学 过程 教学内容 组织教法与要求 运动负荷 过程目标 次数 时间 ? 开 始 部 分 一、课堂常规 1.体育委员整队，检查人数、服装。 2.师生问好。 3.宣布本节课教学内容及教学要求。 要求： 1.体育委员整队声音响亮、口齿清楚。 2.学生要力求做到快、静、齐。 组织：六列横队 ▲▲▲▲ △△△△ ▲▲▲▲ △△△△ ▲▲▲▲ △△△△ ● 要求：高度集中注意力。 1 次 1 分 钟 1.使学生养成尊敬师长的意识和习惯。 2.养成正确的身体姿态和严肃的上课态度。 准 备 部 分 ? ? ? ? ? 一、队列队形： 1.稍息、立正、报数、原地踏步。 2.原地不同方向转法练习。 3.变化队形练 二、校园舞蹈热身： 组织同上： 要求： 注意观察 认真练习 积极思考 动作美观 （5）注意节奏 组织： 要求： 1.90%以上同学能够熟练动作，充满激情。 学生动作协调，节奏感强。 配 乐 每 个 动 作 4*8 拍 9 分 钟 1.使学生养成锻炼前作热身运动，预防运动损伤的好习惯。 2.以小组合作形式，让学生沉浸在愉快地学习氛围中，享受体育活动的快乐。 基 本 部 分 花样跳绳 个别学生跳绳技术的展示。 回顾学过的单人跳的各种动作，并加以想象、创新。 3.学习双人跳绳的玩法，并创新出各种玩法。 练习跳长绳并体会绳间的节奏。 ? ? 二、游穿越小林 1.教师讲解游戏规则。 2.学生进行游戏活动。 组织学生进行多种方式?的跳绳练习。学会对问题探究，发挥主体性。 鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的各种玩法。敢于展示创新成果。 学生分组练习，每一组展示给全体同学。培养竞争性，增强集体荣誉感。 相互评价。 组织： × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ △ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ? ? ? 练习：3次 ? ? ? 24 分 钟 1.熟练技术-------回顾------想象-------创新--------尝试模仿。 ? 自信自强，彰显个性。 3.提高兴趣，为终身体育奠定基础。 ? ? 1.认真听游戏方法和规则。 ? 2.学生练习 ，分组练习。 ? 结 束 部 分 一、整理放松 ? 二、教师小结 组织如图: × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ?× × × × × ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ △ 1.让学生讲出对本次课的体会与感悟。 2.老师对本节课的情况做个小结。? 3 至 4 次 6 分 钟 1.在悠扬的英文歌曲《昨日重现 》中，使学生在轻松自如中尽情的放松。 2.尽快的消除疲劳，以达到身心上的满足。 3.再通过自我评价、相互评价、教师评价，进一步提高学生的认知水平。 预计 练习 密度 42% 运负 荷曲线图 场地 器材 1.操场? 2.画圆形线 3.音箱一台? 4.跳绳若干 5.矿泉水瓶子若干 ? ? ? ? ?