儿童发展概论第一章绪论.pptxVIP

儿童发展概论;第一章 绪论;;第一节 儿童发展概述;儿童发展的概念;儿童发展在个体发展中的独特地位;儿童发展的四个发展领域;二、儿童发展与人类发展;（一）动物种系进化和发展的历程; 从人类发展总体特点可以看出： 动物种系的发展更多地受物质条件的影响和生物规律的支配； 而人类的发展在遵循生物规律的基础上也深受社会因素、文化因素的影响并遵循人类的历史文化规律。 人类群体的特殊社会性和文化性决定了人类生活是物质生活和精神生活的统一。社会文化的发展也制约着人类的发展。;三、儿童发展阶段的划分;;;;;;（二）儿童发展的年龄特征; 稳定性的三个原因： ①社会教育条件虽然不断发展变化，但在一定时间内有其相对稳定性； ②儿童掌握知识经验有一定的顺序性，在一般条件下，大多数儿童的发展次序和所需时间是相同的； ③生物发展有相对稳定的程序，生物成熟对儿童发展的影响有一种共同的规律。; 可变性主要表现两个方面： ①社会教育条件的不断变化可以引起儿童年龄特征的变化，但不是立刻就反映出来，要经过一定的时间； ②可变化性也指个体差异，即共性中所表现出来的个性。;（三）儿童发展各阶段的主要特点;;;;;;四、儿童发展研究与教育;第二节 儿童发展研究的历史与现状;;;;;三、儿童发展研究的新趋向;第三节 儿童发展研究方法;一、儿童发展研究设计;二、儿童发展研究的具体方法;（一）观察法;（二）访谈法;;（三）问卷法;（四）测量法;（五）实验法;（六）文化比较法