爱莲说课件(完美版).pptVIP

爱 莲 说 周 敦 颐 走近作者 周 敦颐 ，字（ ），道州营 道 ( 现在湖南省道县 ) 人，（ ） 朝代著名的（ ）家，谥号元 公。因他世居道县濂溪，后居庐 山莲花峰前，峰下有溪，也命名 为濂溪，学者们称他为 濂溪先生 。 我来解题 说 《爱莲说》的体裁 是 以 又可以发表 、 ，它是既可 种文体。 事物， 的一 说明 记叙 议论 写作对象？ 情感？ 我会读 周敦 颐 （ ） 甚 蕃 （ ） 淤 泥（ ） 亵 隐 玩（ 噫 逸 （ 鲜 （ ） 洗 有闻（ 清 濯 不 涟 （ （ 予 蔓 不枝（ 宜 谓菊（ 乎众矣（ ） ） ） ） ） ） ） ） 1. 自由朗读课文，注意把握节奏 2. 考考大家 （ 1 ）予独爱莲之出淤泥而不染（断三处） （ 2 ）可远观而不可亵玩焉（断两处） 3. 毛遂自荐，动情朗读 我们都是朗读者 重点字词我来解 蕃 自 2. 予 4. 濯 6. 妖 8. 益 10. 植 焉 噫 同 独 李唐 淤泥 清涟 不蔓不枝 亭亭 亵 隐逸 鲜 宜 1. 3. 5. 7. 9. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 这篇课文我能译 1. 水陆草木 之 花，可爱者 甚 蕃。 2. 晋陶渊明 独 爱菊。 3. 自 李唐来，世人 甚 爱牡丹。 4. 予独 爱莲 之 出淤泥 而 不染， 濯清涟 而 不 妖 ， 5. 中通外直， 不蔓不枝 ， 6. 香远 益 清， 亭亭 净 植 ，可远观 而 不可 亵玩 焉。 7. 予 谓 菊，花 之 隐逸者也； 8. 牡丹，花 之 富贵者也； 9. 莲，花 之 君子者也。 10. 噫！菊 之 爱，陶后鲜有闻。 11. 莲 之 爱， 同 予者何人？ 12. 牡丹 之 爱， 宜 乎众矣！ 课文重点我分析 ? 作者开篇写到“水陆草木之花，可爱者甚蕃”， 既然各种各样的花都很可爱，作者为什么偏偏喜 爱莲花呢？（原文回答） ? 出淤泥。。。亵玩焉 ? 运用了什么表达方式？ ? 作者从哪些方面描写了莲花？ ? 生长环境、体态香气、风度气质 描写 托物言志 ? 作者通过描摹事物的特征来表达自己的志向、情 感的表现手法。 衬托 作者赞美莲花，又为什么要写到菊和牡丹？ 来 背 诵 吧 配上 音乐 效果 更好 例：我喜欢 拓展延伸 学习托物言志的手法，联系自己的志趣和追求， 说说你最喜爱哪种花，并用一句话来概括原因 。 莲花， 因为它 出淤泥而不染 我喜欢 梅花， 因为它 是花中的志士，坚强不屈 我喜欢 _____ ， 因为 __________ 。 向中考看齐 （乙）任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小 楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花 石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然 ① 满园，亦足适也， 因自谓竹溪主人。” 余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然 ② 取诸其土之所有者， 无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色 臭味 ③ 可好，故其巧怪不如石，其妖