《灯光》人教版完整版课件.pptVIP

郝副营长在突击连和后 续部队失去联系的时候，点 燃了那本书，为后续部队照 亮了前进的道路。同时，火 光暴露了他自己，被敌人的 机枪打中了。 微弱的火柴亮光使郝副营 长对灯光充满了无限的向往， 为了实现自己的理想，他用 点燃那本书的微弱火光照亮 通向胜利的道路，为了孩子 们能够在电灯底下学习献出 了自己宝贵的生命。 灯火通明的天安门广场 五彩缤纷的夜晚 4. 结尾一段，有什么作用？ 照应开头，寄托了 作者的哀思和愿望， 不要忘记革命先烈。 阅读提示 课文以灯光为题的深刻含义： 灯光 象征 幸福安乐的生活， 课文以《灯光》为题， 突出 了革 命烈士对未来的 美好憧憬 ， 赞叹 了他们为理想而英勇献身的 崇高 精神 。 本文写作特点 1. 倒叙 。把现实与过去 联系起来； 2. 首尾呼应 。从灯光开 始写，最后回到灯光上 来； 3. 以灯光为线索 。 填空： 火柴 ， 借 着 1 、 战 斗 间 隙 ， 郝 副 营 长 划 着 （ ） 看 一 本 书 ， 书 上 的 插 图 画 的 是 （ 微弱的亮光 ） （ 一盏吊着的电灯 ）。他充满了对未来的（ 憧憬 ）。 缺口 2 、守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上 找不到突破口 （ 冲了进去 ），后续部队在黑暗里（ ）， 千钧一发 ）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃 在这（ ），（ 火光 了（ 那本书 ）为后续部队照亮了前进的道 路。 电灯底下 3 、战斗胜利了，现在孩子们能够在（ ） 学习，可他却没有来得及见一见（ 电灯 ）。 阅读提示 拓展写话： 此时此刻，你最想说些什么？ 以“灯光”为话题写一写，把你 内心涌动的情感化为文字表现出 来，可以是一首小诗，也可以是 一段话 …… 灯光 “多好啊！” 阅读提示 是我忘不了的回忆 忘不了 火光中的郝副营长 忘不了 电灯里有他的梦想 在战场上 他用鲜血点亮了那一盏盏灯 当天安门广场那千万盏璀璨的灯亮起 当每个孩子都能在灯光底下 静静地学习 享受着灯光的温暖和光明 我们永远不会忘记他 —— 那个永远年轻的郝副营长 阅读提示 沸腾的天安门广场 阅读提示 革命先辈心怀崇高的理想， 在敌人面前坚贞不屈，视死如归。 下面这篇课文也讲述了一位革命 战士为理想而献身的感人故事。 阅读课文，想想课文讲了一件什 么事。 王 愿 坚 作者简介 王愿坚 当代作家， 山东诸城县人。 1945 年 参加八路军，在抗日战 争和解放战争中，当过 随军记者。主要作品有 短篇小说 《党费》 《小 游击队员》 《七根火柴》 《普通劳动者》《足迹》 《路标》以及电影文学 剧本《 闪闪的红星 》 ( 与 陆柱国合写 ) 。 自读要求： 1 、读准字词。 2 、 围绕“灯光”作者写了 一件什么事？ 认读： xià n Chōngjǐn g cuǐ c à n 陷 入 憧 憬 璀 璨 jiān zǔ 围 歼 阻 击 h?o zhá o jūn 郝副营长 划着火柴 千钧一发 生词学习 宏伟 漫步 战地 豫皖苏 围歼 憧憬 点燃 华灯 突击 阻击 性命 璀璨 倚着 聚精会神 焦急 黑魆魆（xū） 千钧一发 豫皖苏： 没有目的而悠闲的走。 漫步： 向往。 憧憬： 形容黑暗。 黑魆魆： 千钧的重量系在一根头发上， 千钧一发： 比喻极其危险。 本文指天安门广场灯 璀璨： 豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。 苏：江苏省的简称 光耀眼。 词语回家 （ 1 ）对未来的美好期待与向往 。 （ 憧憬 ） （ 2 ）形容珠玉、灯光等光彩耀眼。（ 璀璨 ） 自言自语 （ 3