德育工作自查自评报告.docx

[标签:标题] 颍东区新华办事处辛桥小学 创建德育示范校自查自评报告 （含自评得分表） 新华办事处辛桥小学 2015年 11 月 30 日 页脚内容 [标签:标题] 颍东区新华办事处辛桥小学 创建德育示范校自查自评报告 第一部分学校概况 辛桥小学建于 1958 年，位于新华办事处辛桥集北部，是一所六年制农村小学。 现有在校生 324 名，教学班 8 个，教师 21 人。 第二部分学校自查自评工作开展情况 一、思想高度重视，自查中领会实质，自评中积极提高 在吃透文件精神，领会文件实质，提高认识，统一思想的基础上，学校在学习上 级有关文件， 进行讨论的过程中， 还对学校历年来开展的德育工作进行了全面回顾和客 观评价，实事求是地总结了以往德育工作的经验与成绩：近年来，学校坚定不移地把德 育工作作为教书育人的重中之重来抓，坚持“以生为本，以师为本”的办学理念，以特 色立德，创办德育特色，创设体验教育情景，培养学生的良好习惯，积极探索和创新， 从而形成了学校德育特色，取得了可喜的成就。 二、建立自查自评工作领导小组： 组长：李辉（校长，负责查评全面工作及 A1 指标负责人） 副组长：胡峰（教导主任， A4 指标负责人） 成员：杨敏（教导副主任， A3 指标负责人） 李红艳（少先队辅导员， A2 指标负责人） 刘桂影（教研组长， A5 指标负责人） 刘东升（工会工作， A6、 A7 指标负责人） 第三部分学校德育工作自查自评分析 （一）、主要做法和成效 1、完善德育工作管理机构，明确德育体系目标。 我校有完善的德育工作管理机构，机构组成人员工作职责明确，管理到位。紧紧 围绕“办环境优美，队伍优秀，管理优良，成绩优异的学校，让每一个孩子享受优质教 育”的办学目标，坚持以“立德树人”为核心， “思想引领”为指导， “专题活动”为载 体， “学生养成教育”为目的，秉承“环境育人，秩序树人；情商做人，智商做事”的 现代德育理念，以“六净”德育为切入点，力争形成“务实笃学——学校教学相长的引 擎； 勤勉奉献——学校教育开拓的动力；崇德尚信——学校人本传承的方向；和谐创新 ——学校内涵发展的梦想”的辛小精神。竭智创建和谐辛小，尽力做幸福辛小人！ 页脚内容 [标签:标题] 2、务实德育日常践行养成孩子一生德行 雨露润花蕾，德高育新人。德育工作是学校和谐发展之基、学生幸福成长之本。 以 “六净”教育为亮点，以“六净”教育为准绳，营造自律上进、积极昂扬的精神风貌， 促进学生思想、学习、身心健康发展，基本实现了“事事有人管，人人有事管，人人有 人管，人人能管人”的全员管理的育人氛围， 1、开展“净身”教育。加强体、卫教育工作，培养学生良好的个人卫生习惯。 培养学生养成良好的卫生、饮食、运动习惯，做到仪态美。 2、开展“净言”教育。推广文明用语和普通话活动。培养学生养成礼貌待人、 文明表达、规范书写的好习惯，做到说话和气，举止文雅、大方，注意语言美。 “净言” 活动让校园内的书香更浓，用传统文化的精髓来影响学生。 3、开展“净行”教育。学生各项行为规范化，对行为规范的要求落实到位，各 班制定了适合本班的班规，培养学生学会善意对人、热情待人、乐于助人，学会自主自 立自护，懂得行为美。 4、开展“净校”教育。减少全校行为的大扫除。狠抓落实，学生形成“乱丢乱 扔可耻，随手保洁光荣”的认识。发挥墙壁的育人作用，创设校园文化。培养学生热爱 劳动、爱护公共财物、节能环保、尊重他人劳动成果。 5、开展“净心”教育。名言佳句和健康歌曲学唱活动。学校心理辅导室，引导 学生形成健康心理。开展了感恩教育、安全教育、法制教育、预防毒品教育、心理健康 教育和反邪教教育等， 利用身边的教育资源对学生进行水到渠成的道德教育。 培养学生 爱祖国、爱家乡、爱集体、爱生活、爱他人的情感、情操，形成良好的道德品质。 6、开展“净网”教育。推动网络素养教育进课堂，引导孩子合理运用网络，健 康上网、文明用网、安全用网，让网络成为孩子的良师益友，懂得网络社会中的规范秩 序、 学会辨别信息真伪， 努力弘扬网络正能量、 唱响网上主旋律。 做网络文明的倡导者、 践行者、先行者。 （二） 、存在不足和努力方向 我校德育工作虽然取得了一些的成绩，但由于能力、水平和区域的局限性，我校 德育工作的特色还未真正达到理想化的层次， 距离一流的学校相比还有一定的差距， 还 存在一些不足，如：特色创新方面，德育科研方面，德育成果获奖等方面还不够突出， 不够