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《安全应急以以及避险》学习教课设计 《安全应急以以及避险》学习教课设计 PAGE / NUMPAGES 《安全应急以以及避险》学习教课设计 精选文档 《普及应急知识，提升避险能力》主题班会 一、教课目的 1、建立热爱生命、珍惜生命的意识。 2、让学生认识地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等不测事件中必备的 安全知识，懂得安全的重要性。 3、增强学生安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本事，珍惜生 命，健康成长。 二、班会主题 普及应急知识，提升避险能力 三、班会要点 指引学生认识国家防灾减灾日有关状况；掌握部分自救自护的应急知识； 四、班会时间、地址 2015 年 5 月 12 日 各班教室 五、教课过程 （引入）同学们，有人说，当生命的阳光照向你时，你即是世界上最富裕的人。因为，你拥有世界上最宝贵的东西——生命。但是，人的生命却只有一次。所以，我们应当爱惜生命， 让有限的生命活得更出色。 那么爱惜生命的前提就是保证安全。今日我们的班会主题是《普及应急知识，提升避险能力》 。 一、国家防灾减灾日 1、基本状况 2008 年 5 月 12 日，四川汶川发生里氏 8.0 级特大地震。这场新中国建立以来损坏性最强的大地震仅四川全省就有 68712 人罹难、 17912 人失散。这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤， 可谓国家和民族史 上的重要灾害。 灾祸发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下万众一心、 抗震救灾，表现出了亘古未有的团结与坚毅。 2008 年 6 月，山西省太原市有政协委员建议， 为表达对灾祸罹难者的追忆， 增强全民忧患意识， 提升防灾减灾能力，有必需建立“防灾减灾日”或“中国赈灾日” ，借此表达对地震罹难者的纪 念，弘扬团结抗灾的精神。经中华人民共和国国务院同意，自 2009 年起，每年 5 月 12 日为全国“防灾减灾日”引。 图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其 . 精选文档 中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、将来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其 弧形形象代表着保护、爱惜之意；两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握 之手与下边的两个人的腿共同组成一个“众”字，寓意大家联手，万众一心，共 同防灾减灾。整个表记表现出踊跃向上的思想和保障人民民众生命财富安全之 意。 2009 年 3 月 2 日，国家减灾委、民政部公布信息，经国务院同意，自 2009 年起，每年 5 月 12 日为全国“防灾减灾日” 。 2、2015 年国家防灾减灾日主题 科学减灾 依法应付 二、应急事件办理 （一）地震到临 1、当地震发生时，假如我们正在教室上课应当如何避震？ 假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地 震一停，快速有次序撤退，撤退时千万不要拥堵。 2、当地震发生时，假如我们在家里应当选择什么地点避震最好？ 假如你在室内，应就近躲到坚固的家具下，如写字台、结实的床、乡村土炕 的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、 整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。 注意 不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 、地震时的自救四大知识 ①大地震时不要急，损坏性地震从人感觉振动到建筑物被损坏均匀只有12 秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张， 应依据所处环境快速作出保障安全的 决断。假如住的是平房，那么你能够快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要 跳楼，应立刻切断电闸，关掉煤气，暂避到卫生间等跨度小的地方，或是桌子， 床铺等下边，震后快速撤退，以防强余震。 ②人多先找安身处 学校，商铺，影剧院等人群齐集的场所如碰到地震，最忌慌张，应立刻躲在 课桌，椅子或牢固物件下边， 待地震事后再有序地撤退。 教师等现场工作人员必 须沉着地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 ③远离危险区 如在街道上碰到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在 . 精选文档 郊野碰到地震，要注意远离山崖，斜坡，河岸及高压线等。正内行驶的汽车和火车要立刻泊车。 ④被埋要保留体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持沉着，想法自救。没法出险时，要保留体力，全力找寻水和食品，创建生计条件，耐心等候营救人员。 （二）火灾到临 火灾袭来时要快速逃生， 不要迷恋财物。 遇到火势威迫时， 要临机能断披上浸润的衣物、 被褥等向安全出口方向冲出去。 穿过浓烟逃生时， 要尽量使身体谅近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已 发烫时，千万不要开门， 以防大火窜入室内。 要用浸润的被褥、 衣物等拥塞门窗，并泼水降温。若全部逃生线路被大火封闭，要立刻退回室内，用打手电筒、挥动 衣物、呼喊等方式向窗外发送求救信号，等候营救。千万不要盲目