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《大作家小教师》课文原文 《大作家小教师》课文原文 PAGE / NUMPAGES 《大作家小教师》课文原文 《大作家的小老师》课文原文 萧伯纳是英国有名作家。 有一次在莫斯科接见时， 他碰到一个小姑娘。 小姑娘白白胖胖，一 对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结 ,真是可爱极了。萧伯纳特别喜爱这个孩子，同她玩了许久。 临别时，萧伯纳对小姑娘说：别忘了回去告诉你妈妈 ,就说今日同你玩的是世界出名的大作 家萧伯纳。他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，必定会欣喜万分。 但是，出乎料想的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：请你回去后告诉你妈妈同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。  ,就说今日 萧伯纳听了，不觉为之一震。他立刻意识到方才太自夸了。 过后，萧伯纳深有感想地说：一个人不论获得多大成就 ,都不可以自夸。对任何人相待，永久谦逊。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。  ,都应当同等 （《我爱这土地》 《乡愁》）教案 自主预习 (1)诗人为什么不用 “肌理丰盈 ”之类的词而用 “沙哑 ”形容鸟儿唱的歌喉 ?从中你可领会到什么 ? (2)鸟儿歌唱的内容中， “土地 ”“河流 ”“风”“拂晓 ”有哪些深刻的含义 .联合时代特色，谈谈它们 有哪些象征意蕴  ? (3)诗句 “而后我死了，连羽毛也腐化在土地里面 . 有”何深意 ? (4)诗歌的第二节与第一节有着如何的联系 ?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会遇到如何的 影响 ? （5）归纳本诗的要旨 . 乡愁 自主预习 2 诗人所抒写的 “乡愁 ”是如何跟着时间的推移而加深、升华的 这四种对象前表修饰、限制的形容词和数目词有什么特色 么特色 ?在诗中有什么表达成效 ?  ? ?它们共同突出了这四样东西的什 ③ 诗歌的第四节对诗意的拓展有如何的重要作用拓展延长  ? 1、台湾今世女诗人席慕蓉的《乡愁》 (详见课本 P5)也是抒写乡愁的，谈谈它与课文在表达 上各有什么特色？ 2．语言运用 . 余光中说乡愁是 “浅浅的海峡 ”，席慕蓉说是 “没有年轮的树 ”，那么，假如有一天走出家门， 你心中最惦念的是什么 ?请发挥想象，模仿课文，用美丽的比喻句尽现你的感觉 . 乡愁是；乡愁是； 乡愁是；乡愁是； 3、小结 同学们， “乡愁 ”是我国传统文学恒久常新的主题，像唐朝诗人李白的名作《静夜思》 ： “.王” 湾《次北固山下》 ：“ ”崔颢《黄鹤楼》 ：“”余光中的首这《乡愁》诗，不论是内容仍是形式，都映照着中国古典诗 词的风采和魅力 .吟诵这深情的恋歌，我们衡量出了诗人思想中中国意识的重量 . 教课后记：