《看云识天气》学案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?看云识天气?学案 　　【自主学习】 1、为以下划线字注音 峰峦〔 〕 一霎〔 〕间 一刹〔 〕那 点缀〔 〕 绫〔 〕纱 弥漫〔 〕 晕〔 〕头转向 月晕〔 〕 崩〔 〕塌〔 〕 2、解释以下词语 峰峦： 一霎间： 预兆： 崩塌： 轻盈： 弥漫： 征兆： 3、初读课文 ,理清思路 第一局部〔第 段〕：指出云就像是天上的“招牌〞 ,从而说明为什么可以看云识天气。 第二局部〔第 段〕：具体介绍云的形态变化 ,云上的荣耀现象同天气的关系 ,从而说明怎样看云识天气。 第三局部〔第 段〕：说明看云识天气的意义和局限性。 4、思考问题：A.云和天气到底有怎样的关系？如何理解这句话？ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ B.本文介绍了哪些云及其荣耀？它们各有怎样的特征？分别预示怎样的天气情况？〔以表格的形式答复〕 表一：晴天云简表 云名云的形态变化高度厚度天气征兆 卷云 卷积云 积云 高积云 表二：雨雪冰雹云层变化图表 云名变化过程形状位置天气征兆 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 表三：云的荣耀简表 光名产生和分布情况色彩天气征兆 晕 华 虹 霞 5、布置作业 ①熟读课文 ,品味语言美。 本文是一篇介绍科学知识的说明文 ,但语言生动 ,对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞手法和说明方法？请从文中找出几例加以体会。 ②收集有关云的谚语、成语、俗语、诗词及文章片断等。 6、本文文字优美 ,请同学们找出你喜欢的句子并说明理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【练练测测】 一、阅读课文第一自然段 ,答复以下问题 １．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。 ２.“云就像天气的招牌〞这句话运用了 说明方法 ,说明了 。文段中的“姿态万千〞、“变化无常〞这两个词分别写云的 、 。 ３．本段的结构形式是 。 ４．本段运用的修辞手法有________________________________________________________ ５．这段文字的说明语言有什么特点？ ６．本文段为了说明云的形态之多 ,一连用了多个比喻 ,这些比喻有什么作用？ 二、有些事物很难描摹 ,打个比方 ,就容易讲清楚 ,而且显得生动活泼 ,很有趣味。仿照下面的例如造句。 例如：天上的云…………像峰峦 ,像河流 ,像雄狮 ,像奔马…… 夜幕四合 ,周围的群山 ,_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 远处的霓虹灯亮了 ,_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________