小学美术人教版 一年级上册 第14课《繁忙的大街》.pdfVIP

小学美术人教版 一年级上册 第14课 《繁忙的大街》优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.指导学生选用各种工具、材料,采用画、撕剪、拼贴等多种手法进 行造型活动。 2.引导学生认识遵守交通规则的重要意义。 3.引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式,通过想象大胆表现繁 忙的道路交通情景。 2学情分析 对于一年级学生来说,主要是培养他们对美术的兴趣,让他们在无压 力的课堂中轻松愉快地掌握美术知识。 3重点难点 1.学生在表现马路的繁忙的景象的手法 2.马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的意 思 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【导入】激情导入 播放音乐《交通安全歌》、展示图片,让学生了解各种道路,汽车的造 型特征,激发学生的表现兴趣和欲望。启发学生谈谈他们所处的城市 的交通繁忙的情景。 活动2 【讲授】讲授新课 1.学生通过自己平时的观察和想象,试说说马路的形状、以及马路上 有什么? 2.小结:马路的形状有S形、T字形、十字形…… a.S形的马路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。马路的两旁是 一些树、稻草。T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。卢的两旁 一般有些农田、树木…… b. 十字形的马路可以说是最繁忙的路口了,人流量、车流量都是相当 大的。两旁边有些高楼大厦、住宅楼、学校、超市……一般马路上有 人行道、自行车道、汽车道、花坛。在十字路口还有警察叔叔、红绿 灯、斑马线……斑马线的作用就是过马路的人行走。我们过马路是要 注意:红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线。在一些比较大的城市、 由于交通过于忙,就将人过马路的斑马线放到地下去了,成了地下通 道。 3.学生发挥自己的想象力,并说说自己想象以后的的马路是什么样 子、你想有什么样的马路? 4.鼓励学生选用自己喜爱的材料,表现出自己对道路、汽车等景物的 感受。在作业过程中要激励学生大胆自由地表现,甚至可以画现实中 没有的情景。 5.讲解作画步骤: (1) 画轮廓: (2)涂色 (3)勾线、涂背景 活动3 【练习】随堂练习 布置作业 1.作业:通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。 要求:(1)学生将作业纸画满了达到色彩的变化效果与协调 (2)学生们最好设计自己的独特造型的汽车、马路等。 2.学生绘画制作,老师指导。 3.学生自评、互评。 活动4 【作业】课后作业 让学生通过想像自己设计未来的道路和汽车。