【小学】湘教小学音乐一下《11小雨沙沙》.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 第四课 小雨沙沙 教学内容： 唱：《小雨沙沙》， 动：歌表演《小雨沙沙》， 画：简笔画小雨点，种子，花，草等 ， 讲：用简洁的语言描述画面， 敲：用打击乐器为歌曲伴奏； 教学目的： 指导同学用活泼， 亲切的心情演唱歌曲， 懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理； 调动同学的学习爱好，有制造性地参加音乐活动； 通过唱，表演，敲，画，讲等，培育同学多方面的才能；教学难点 ：歌曲处理与表演 教学预备 ：录音机，磁带，图片，打击乐器，头饰等 教学过程： 一， 以情感为纽带，组织教学 同学随音乐进教室，跟老师做拍手律动； 师生问好； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 二， 基本训练 练声曲：仿照小鸡，小猫，小鸭叫； 三， 创设情形，导入新课 老师创设情形 （出示图一）小伴侣，小猴子在干什么？对，勤劳的小猴子在洗衣服，发出“刷 刷 刷刷 0 ”的声音；老师先请一位同学学小猴，然后请全体同学边做洗衣服动作边学它的声音，出示节 奏： （仿照） （出示图二）笨拙的小熊在 玉米，它一边 一边哼着小曲， 请同学创编节奏，最终老师再出示节 奏： 全班练，点到哪组那组练；（创编节奏） （出示图三）小兔子坐在大树下听小熊始终唱这几句，忍不住叫了 起来：“我会唱歌呢，让我来唱：“噜噜 噜 噜噜 噜噜 噜 ??” 师：“让我们一起来学小兔唱”；同学跟着小兔唱，出示节 奏： （音高练习） 老师伴奏，同学拍节奏（感受乐曲） 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 导入新课 师边放观赏带，边讲故事导入（出示背景图） 师提问后讲故事：小动物们正唱得兴奋时，风妹妹和春雨弟弟来了， 风妹妹把绿绿的小柳树吹得摇摇摆摆，春雨弟弟“沙沙沙”地下起了春雨，滴落在嫩绿的小草， 明艳的小花身上，地里的种子在努力地向上生长着??欢迎春天的到来； 揭示课题，播放录音歌曲《小雨沙沙》，要求同学边认真听边想象春天下小雨是一幅怎样的景象； 老师有表情地演唱歌曲后提问，种子在说什么话？为什么？ 带领同学唱读 请同学用“噜”模唱 同学跟音乐轻声的演唱歌曲； 师生对唱； h.. 全班进行表演；四．分组活 动 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （师）刚才我们用美丽的歌声来表达了对这首歌曲的宠爱， 那我们仍能用什么样的方式来表达你对这首歌曲的宠爱呢？请同学们想一想， 你们宠爱用什么样的方法来制造， 表现这首歌曲的？告知老师好吗？ 同学分组争论，说出自己宠爱的方式：演唱，表演，画画，乐器伴奏等； 老师巡回指导，启示同学开阔思路； 分组展现表演 图画组：这组同学运用图画的形式，发挥自己的想象，用彩笔画出了一幅美丽的图画，话得真美丽； 乐器组：这组同学运用打击乐为歌曲伴奏，棒极了； 表演组：同学们发挥自己的想象仿照“风”，“雨”，“种子”， 把春天的景象用动作表现出来，真棒； e. 唱歌组：同学们用甜蜜地歌声演唱歌曲，似乎把我们带入了春的世界； 师，刚才同学们都运用了自己宠爱的方式来表达了这首歌曲， 大家表现的特别好，现在让我们一起来表演吧！ 五．课堂小结 板书设计： 小雨沙沙 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载