初中美术_有趣的剪纸教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第一课《剪纸》 济宁十五中教学目的： 通过学习了解剪纸的基本知识和基本技法，使学生关注民间文化和民族传统，热爱民间美术，学会构思设计剪纸作品，并将其用于装饰美化生活。培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点 ：剪纸的功用及文化内涵。理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计作品能力。教学难点?：熟练掌握各种剪纸的制作方法，创作和正确把握纹样好连接与完整性。 课前准备： 教师准备：不同风格、种类的剪纸作品，示范用的画稿、步骤图，以及剪纸用的工具材料，如铅笔、刻刀、彩纸等。 学生准备：收集各类剪纸作品，一块硬纸板做为垫板、剪刀、刻刀、稿纸、各色彩纸等。 教学过程：（一）组织教学、导入：欣赏老师现场剪纸，问学生：老师是运用的什么艺术形式的制作的？学生回答，教师引出课题。（二）新授 1.教师讲述：下面就让我们一起走进剪纸艺术。（教师板书课题） 2．请学生欣赏课本内容。欣赏的同时归纳的定义。（教师板书定义）3．教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。最早的剪纸作品，和发现的最早作品。剪纸的题材十分广泛。.剪纸的样式也很多，有窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。剪纸具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。可以运用谐音和象征手法表现剪纸。 4.由于地域和文化的差别，大体上分为南北两大流派： 北方粗犷朴拙，构图简洁； 江南精巧秀丽、构图繁茂。 5.教师将自己