初中音乐_《我和你》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

音乐 （科目）活页教案 八 年级 班 第一 单 元 第 页 课 题 《我和你》 课 时 第一课时 授课时间 授课教师 课 型 唱歌课 三 维 教 学 目 标 知识与技能 能够对体育盛会音乐作品感兴趣积极参与活动，能够用连贯圆润的歌声来表达歌曲我和你的情感。 过程与方法 学唱歌曲《我和你》，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，能够用坚定、充满激情的声音来演唱歌曲。 情感态度 价 值 观 体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力。 重 点 难 点 能用平稳的气息和声音演唱歌曲，表达歌曲的情绪。 教 具 钢琴、多媒体 第 页 教学 方法 教 学 流 程 补充修订 教学体会 情境创设法 启发法 示范法 分析法 启发式 欣赏法 合作法 自主探究法。 欣赏法 总结法 一、导入新课??老师带领同学们边欣赏《运动员进行曲》，并配有学校运动会的图片播放。 师：这是一首我们大家耳熟能详的歌曲。同学们知道是什么歌曲吗？《运动员进行曲》。 师：这是咱们学校的运动会，这节课老师带你们走进世界级的运动会去转一转，看一下有什么不同。二、讲授新课 1、初识歌曲，谈感受师：同学们，大家还记得2008年8月8日是什么日子吗？给你留下的印象最深刻的是什么？??学生回答：运动会吉祥物福娃；精彩的开幕式。??师：