初中体育_踏板操教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 踏板操教案 ---- 时间：第十周 第1课时 课题：踏板操 教师： 场地器材：篮球场1块、音箱式播放器1台、49垫子。 教 学 目 标 认知目标：让学生了解踏板操这种运动形式初步掌握锻炼方法，培养良好的身体姿势。 技能目标：90%以上的学生基本掌握上下肢动作，并能通过自主学习提高动作质量，培养节奏感。 情感目标：培养学生对武术的兴趣探索精神及健身意识。 教 学 重 难 点 重点：正确的动作顺序，身体姿势以及节奏感。 难点：手、眼、身，精、气、神的协调及融合。 教 学 方 法 讲解法、示范法、集体练习法、分组练习法 指导纠正法、展示练习法、比赛法、评价法 课的结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 时 间 次 数 强 度 开 始 准 备 部 分 情境导入 课堂常规 1、候课准备 场地器材 2、集合整队 清点人数 3、师生问好 4、宣布本课 任务要求 5、检查服装 安排见习生 1、指定地点 集合整队 2、师生问好 3、认真听讲 精神饱满 精力集中 4、检查服装 见习生接 受安排 组织：四列横队 队形： ************ ************ ************ ************ ○ 要求： 快、静、齐 3 分 1 次 小 三、热身 1抢垫子游戏 1、教师随跑 2、口令指挥 3