幼儿园教师职业道德规范.pdfVIP

- . 幼儿园教师职业道德规 一、师德篇： 1、热爱幼儿、尊重幼儿。关心保护全体幼儿，充分尊重孩子，保护 孩子，对待孩子就象对待自己的朋友； 和孩子交谈或承受孩子的询问 时，要先蹲下身或弯下腰， 让孩子消除师生之间的距离感；当孩子与 你打招呼时，要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。平 等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或挖苦挖苦幼儿，促进幼儿 全面、主动、安康地开展。 2、为人师表，堪为人师。遵守社会公德，作风正派，严于律己，以 身作那么，注重身教。 3、尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建 议，热情接待家长，做好家长工作，掌握全班儿童的家庭情况，经常 向家长汇报幼儿在园表现。 积极宣传科学的教育思想和方法， 不训斥、 指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风 气影响，不利用职责之便谋取私利。 4、团结协作，豁达大度。谦虚慎重，尊重同事，诚恳待人。在客人 和家长面前不直呼同事， 不议论同事长短， 不随意谈论幼儿园部事务 不传播流言蜚语，说话要对他人负责、对个人负责，把幼儿园当作一 个大家庭，同事之间要互相谦让，互相帮助，团结协作，共同营造一 个团结、文明、向上的人际气氛。 二、敬业篇： 1、爱岗敬业，依法执教。热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责， - .word.zl. - . 注意培养幼儿具有良好的品德， 不传播有害幼儿身心安康的思想， 全 面贯彻国家教育方针，自觉遵守 ?教师法 ?、?未成年人保护法 ?等法律 法规，在教育教学中同党和国家保持一致， 不得有违背党和国家方针、 政策的言行。 2 、严谨治学，积极创新。树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身 心开展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育规律，不 断改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 3、因材施教，注重实践。树立正确的人才观，重视开展幼儿的个性， 开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。 4、做好教育、教学工作。根据 ?纲要 ?和本园的教育方案，制定好本 班的教育、教学方案。认真备课、上课，写好教学笔记和月、期末总 结。积极自制教玩具，积累各种教学资源。 5、对儿童保健和平安要全面负责。做好儿童的晨、午检，发现异常 及时报告。认真填写各种纪录。根据气温变化随时给儿童增减衣服， 调节好室温。时刻注意儿童平安。室一切物品放置在平安地方，防止 发生事故。 三、礼仪篇： 1、仪表得体，举止端庄。幼儿园，不穿太露、太透、太紧身的服装， 不穿高跟鞋、拖鞋，发型端庄、优美，符合教师身份；要化淡妆，忌 浓妆艳抹；佩带饰物要适当，不宜超过两件；衣着整洁，讲究好个人 卫生。时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸 肩驼背，不东西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不叉 - .word.zl. - . 腰，不翘腿。 2、说话有礼，行动文明。使用礼貌用语，园必须使用普通话进展教 学、发言、交谈；接听注意规化礼貌用语；“您好，这里是慧层幼儿 园〞、“请稍后〞、“需要我转告吗？〞、“对不起〞、“再见〞等 语言应运用得自然流利。 要轻声、简短、语气亲切、 温和，切忌生硬、 粗俗或不耐烦，要充分表达幼儿园的形象