《中东》word教案 （公开课一等奖）2020年人教版地理 (10).docVIP

8.1 中东 【教学目标】 1. 记住石油的分布、生产和输出情况，水资源的分布状况及原因，宗教类型，文化的差异和矛盾。 2. 运用地图分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。 3.通过中东河流图及气候图，分析本区产生水资源匮乏的原因 学习，能总结出本区成为热点地区的主要原因 【教学重难点】 1.石油资源的分布、生产、输出及在世界中的地位和作用。 2.气候和河流分布特点，文化宗教的差异。 【教学方法】 读图分析 【教学过程设计】 ⑵城市：开罗、耶路撒冷、巴格达、德黑兰、伊斯坦布尔、大马士革、贝鲁特、麦加、麦地那。 2.读图8.5，说出中东石油在世界上的地位。 3.读图8.6，完成表格： 航线编号 经过的主要海洋 海峡和运河 到达的国家和地区 航线A 航线B 航线C 四、匮乏的水资源 1.读图8.7，了解中东水资源分布。 “世界气候分布图〞，找出中东的主要气候类型。 3.分析图8.8，描述热带沙漠气候的特征。 五、文化差异 学生阅读课文，答复： 中东的主要人种？ 中东居民主要信仰的宗教？ 伊斯兰教、基督教、犹太教的圣城？伊斯兰教的圣城？ 课堂小结： 中东的石油资源，匮乏的水资源，文化差异 作业布置 地理填图册P17 【板书设计】 第一节 中 东 三、丰富的石油资源 四、匮乏的水资源 五、文化差异 【教学反思】 9.2 巴西 【教学目标】 1、能说出巴西工农业生产