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幼儿园中班上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
晚上好!
感各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感各位家长一年以来
对我们工作的配合与支持 ,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方
面的情况及本学期的工作方案和重点 .
本班现有幼儿 38 人〔男生 16 人,女生 22 人〕,其中新生 3 个。幼
儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心开展
的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,
我简单地介绍一下。
一、中班年龄特点:
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班
一堂课 15 分钟,中班为 25~30 分钟。
2、能动能静。反响快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现
尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿
或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,
显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级
环境,对班级有了归属感,消除了陌生感。但是,这里有一个问题,
就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特
别是一些比拟淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍
的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,教师会停地
提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
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3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开场开展,运用语言交往的积
极性明显提高。比拟爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好教师,
比方喜欢在教师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子答复下
列问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。
同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子
认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励。当然,孩
子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。这个时候,关
键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原那么,如果孩
子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正。比方:现
在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大
话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所
以会说出一些跟是是相违背的语言。这时候,我们不能去指责孩子,
而应该耐心告诉孩子那些事真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状
≠有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否
需要告诉大人来处理,而不是乱告状。
4、聪明中的麻烦。处在游戏的顶峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩
游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交
朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了
相对稳定的游戏伙伴, “铁哥们,好姐妹〞。我们的孩子多聪明,可是
麻烦哪儿来呢?由于交往技能的缺乏,不知道有哪些交往的方式可以
找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性
行为。
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孩子产生攻击性行为的原因很多,比方:
第一, 幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如警匪片、 ?奥特曼 ?
等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比方:他们在平时看了攻击
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