《新编旅游应用写作》 教学例文 模块四 旅游党政工作常用的应用文书例文 项目八 意见例文.docVIP

《新编旅游应用写作》 教学例文 模块四 旅游党政工作常用的应用文书例文 项目八 意见例文.doc

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PAGE PAGE 12 工程八 意 见 例文1 ××镇人民政府关于加快 民俗旅游业开展实施意见 ××镇各村委员会: 为加快我镇民俗旅游业的开展,带动农民就业与增收,从根本上实现由旅游大镇向旅游强镇的转变,镇党委、镇政府本着坚持可持续开展、统一规划、集中开发和农民自愿的原那么,在总结几年来民俗旅游开展的根底上,特制定如下实施意见: 一、成立××镇民俗旅游业领导小组 组 长:×× 副组长:×× 成 员:××× ×× ×× 领导小组下设:民俗旅游业管理效劳中心 办 公 地 点:××镇经济开展办公室 办公室主任: ××兼任 二、民俗旅游业开展的指导思想及范围 指导思想:以江泽民同志“三个代表〞的重要理论为指导,以“三动战略〞为动力,以富民强镇为目的,以旅游景点、自然资源、农村产业结构调整为依托,点面结合,发挥优势,分阶段、有步骤的推动民俗旅游产业的健康开展,建成京郊一流的民俗旅游度假基地,努力推进民俗旅游的产业化进程,实现旅游大镇向旅游强镇的转变。 范围:农业观光、采摘、垂钓、餐饮住宿接待、旅游产品开发、销售。 三、鼓励扶持政策〔享受延庆县民俗旅游业鼓励扶持政策〕 ⒈农民可以利用自有房屋庭院进行民俗旅游业接待经营;在不违反国家根本农田法规、政策的前提下,可利用承包农田、果园并结合农业结构调整建设民俗旅游产业效劳设施。 ⒉县政府每年拿出200万元专项资金,用于民俗旅游村的根底设施建设,包括水、电、路、公厕、环境等方面的改造。 ⒊林业、水利、公路、改水、改厕等方面的政策、资金视情况向民俗旅游产业倾斜。 对民俗旅游业的经营主体〔以行政村为单位〕实行统一办照,分散经营,免征各种税费。 ⒌对于民俗旅游业的经营主体可依据小额贷款政策由县财政担保基金提供担保,为农民解决启动资金,每户贷款最高限额2万元。 ⒍本着扶优扶强、树立典型、突出重点的原那么,年终对先进典型;各乡镇、村、户各前3名给予表彰和奖励,奖励资金从专项资金中支付〔具体奖励标准由县民俗旅游业领导小组制定〕 四、组织管理和效劳 ⒈镇民俗旅游管理效劳中心负责全镇民俗旅游业的总体规划、开发等项工作,协调解决民俗旅游业开展中出现的问题;协同有关部门标准、指导民俗旅游产业市场价格和效劳。 ⒉以村为单位组织民俗旅游业经营主体,成立行业协会或管理委员会,负责标准效劳、对外宣传、日常管理和协调等工作,统一为投资人办理工商、税务、卫生、旅游等相关手续。 ⒊为确保民俗旅游业产业健康、有序开展,形成规模和地区特色,旅游局、××镇民俗旅游业领导小组对民俗旅游业接待户和民俗旅游业专业村实施行业管理。 对申请从事民俗旅游业的接待户进行联合验收,符合条件的,颁发“民俗旅游接待户〞标牌;对于设施齐全配套、效劳质量高的典型户颁发“民俗旅游标兵户〞标牌,登记备案,实行动态管理。民俗产业专业村由××镇政府上报县乡镇企业局,会同民俗旅游业效劳中心验收合格后颁发“民俗旅游专业村〞标牌,并登记备案。 4.希望各村依据自身情况认真组织实施,尽可能地为民俗旅游户开展提供效劳,促进我镇民俗旅游业的健康开展。 ××镇人民政府〔章〕 ××××年×月×日 〔摘自教育学习网 〕 例文2 湖南省旅游局关于加强旅游行业管理的意见 近几年来,在中央改革、开放方针的指引下,我省旅游事业有了较快的开展。根底设施逐步改善,旅游企业不断增多,不断扩大,效劳水平日益提高,旅游客源逐年增长,经济效益越来越好。但是,当前仍然存在不少问题,主要是:全省从上到下还没有形成一个健全有力的行业管理体系,以至不少地区旅游资源开发和建设缺乏统一规划;旅游设施建设不能适应旅游开展的实际需求;局部旅游经营单位经营作风不正,违法乱纪现象时有发生;一些涉外宾馆、饭店,旅行社缺乏根本条件,效劳质量低劣等。这些问题不仅严重阻碍了我省旅游事业的健康开展,而且对我省经济环境和经济秩序造成了不良影响。根据1988年全国旅游工作会议和?国务院办公厅转发国家旅游局关于加强旅游工作意见的通知?〔国办发〔1988〕80号〕精神,现就加强全省旅游行业管理提出如下意见: 一、转变各级旅游行政管理部门的工作职能 省旅游局和各地、州、市、县〔县级市、区〕已经建立或根据需要将要建立的旅游行政管理机构,是各级政府主管旅游事业的职能部门,负责对本地区旅游行业实施归口管理。依照国家有关旅游工作的方针、政策和法规,行使旅游行业管理职能。各级旅游行政管理部门都要认真实行政企分开,抓好旅游行业的宏观管理和微观指导,指导、协调和监督。 二、明确旅游行业管理的范围 旅游行业管理的范围包括:经营国际、国内旅游业务的各类旅行社、旅游涉外定点宾馆、饭店〔餐馆〕;旅游效劳公司;旅游车、船公司〔队〕;定点旅游产品经销商店;对外开放的旅游风景区和游览点;旅游院校〔系

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