2021年你学校体育和美育教育工作方案.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年你学校体育和美育教育工作方案 2021年你学校体育和美育训练工作方案进一步加强体育、美育在人才培育过程中的重要作用，推动全县各学校体育、美育教学改革进展，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观，结合我县实际，制定本实施方案。 一、增加提升学校体育美育工作的紧迫感和责任感加强学校体育美育工作是新时代进展素养训练的根本要求，事关青少年的全面进展和健康成长。各校要充分认识学校体育美育工作的重要性，进一步增加做好学校体育美育工作的紧迫感和责任感，仔细贯彻党的训练方针，坚持立德树人根本任务，实行切实有效的措施提升体育美育质量水平，让每一位同学都享有良好的接受体育美育训练机会，努力促进同学德智体美劳全面进展。要重点围绕解决当前基础训练阶段体育美育工作中存在的突出问题，加快构建以提升同学运动技能、强健体魄和培育同学审美与人文素养、促进同学全面进展为目标，以教学有案课时有量参加有面课间有样课外有影的五有建设活动为载体，建立以提高体育美育质量为导向的管理制度和督导机制，切实加强和改进学校体育美育工作，不断提升学校体育美育质量与水平。二、优化学校体育美育工作措施（一）严格落实体育美育课程。各校围绕一年养爱好、二年打基础、三年有特长工作目标，开齐开足上好体育、音乐、美术、书法等课程，并结合本校特点主动开发体育艺术特色课程，充分发挥人才培育的课堂主渠道作用。要严格执行省颁课程方案，规范实施体育美育课程，严禁挪用体育美育课时，严禁期末提前结束体育美育课程。广泛开展校内普及性体育艺术活动，关心每位同学把握1～2项运动技能并学会1～2项艺术技能，会唱主旋律歌曲。健全同学视力健康综合干预体系，保障同学充分睡眠时间。（二）加强体育美育老师队伍建设。各校要准时提出体育美育老师补充方案，严禁学校体育美育学科老师转任其它学科教学，已转任其它学科教学的体育美育老师必需由学校重新支配担当原专业学科教学。对部分体育美育老师由于课时量不够，兼任其它学科教学任务的，要计算工作量。加大体育美育师资培训力度，强化体育美育老师岗位练兵，提升老师业务水平。体育美育老师担当学校统一支配的课后辅导和社团美育辅导、艺术实践活动和各类体育艺术竞赛及赛前训练（排练）等工作，工作课时与其它学科同等计算。对常年担当学校体育运动队训练的主教练或25人以上的艺术社团（合唱团、舞蹈团、管乐队、艺术工作坊、艺术社团等）的主要指导老师，被评为课外活动优秀辅导员的，在参与职务评审和聘任时，在同等条件下优先。（三）加强体育美育训练科学讨论。探究建立行政领导、教研指导一体化工作机制，形成体育美育训练教学教研工作合力。进一步完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度。加强学校体育和美育教研组建设和管理，提高校本教研实效。（四）主动开展特色示范创建活动。大力支持学校开展体育美育传统校、特色校和示范校创建活动，评选命名一批市、县级体育美育特色（传统）校、示范校，主动争创国家级、省级体育美育特色（传统校）、示范校。深化实施一县一品、一校一品工程，打造体育美育工作品牌。每个学校都必需规划建设一个在全县乃至全市打得响的体育品牌和艺术品牌，鼓舞保持传统、增加特色，挖掘传承地域艺术文化。支持一般高中差异化、特色化办学，开办体育、美术、音乐特长班。（五）搭建体艺赛事沟通活动平台。主动开展各级各类体育艺术竞赛、展演及沟通活动，为同学搭建体质健康与艺术素养提升的平台，营造良好的体育艺术活动氛围。进一步完善县、校活动开展机制，办好两年一次的县级运动会、艺术节，各每年学校都应当开展校内普及性体育运动和艺术活动，定期举办同学体育节（或运动会）、艺术节。鼓舞学校组建合唱团、管弦乐团等特色艺术团队，办好同学艺术展演、艺术实践工作坊，主动开展中华优秀传统文化艺术传承活动。三、强化学校体育美育工作保障机制（一）建立科学有效的体育美育训练评价机制。强化考试测评的导向作用，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录用计分科目，科学运用《国家同学体质健康标准》测试结果、国家及省级体育艺术质量监测结果，将中学校生艺术测评成绩和《国家同学体质健康标准》成绩纳入同学综合素养评定，体艺测评成绩作为学校办学质量考核的重要内容，并作为体艺老师工作业绩评价、评先评优、职称评聘的重要依据。（二）规范体育美育老师从教行为。各校要仔细贯彻训练部等七部委《关于加强和改进新时代师德师风建设的看法》，强化师德师风要求，突出师德师风第一标准，加强对体育美育学科老师的日常监督管理，加大对有偿家教等违规行为的惩处力度。对体育美育老师在校外开设（或以他人名义开设实则由自己操控）培训机构、工作室或长期兼课，或长期兼职