小学师德师风培训总结.pdfVIP

贡新小学师德培训工作总结 学校是培养人才的摇篮，良好的师德师风是培养优秀人才的基础。为 了大力加强师德师风建设，不断巩固师德建设成果，提高社会对学校教育 工作的满意度。 通过培训， 进一步更新了教师教育理念， 提高了依法治教、 以德治教的认识，以饱满的姿态积极投身于基础教育改革与发展之中，收 到了良好效果。 一、加强领导，提高认识 为加强对师德专题培训工作的领导，圆满完成本期师德专题培训任 务，切实提高师德培训的实效，坚持管理育人，制度管人，学校特建立以 李金晶校长为组长，肖植培为副组长，何星洪为会议记录。并根据上级要 求，结合工作实际，制定切实可行的实施方案，使今年的师德培训工作有 序地进行，保证学习有条不紊地开展，努力做到使该项工作对师德师风建 设有推进，对教育教学质量有提高。 通过培训，进一步提高全体教师的思想认识，端正学习态度。进一步 规范教育教学行为， 端正行风建设。 进一步提高师德修养与教育教学水平， 树立高大师德形象。 二、内容丰富，形式多样 此次培训，内容丰富、形式多样。采取理论学习与交流研讨相结合， 榜样示范与问题整改相结合， 集中学习和分散学习相结合。 在学习过程中， 我们始终突出了教师的参与性与互动性，务求取得实效。 1、大力倡导 敬业、爱生、奉献 精神，积极开展 做人民满意的教 师 活动，努力提高教师道德水准，使广大教师都能成为热爱教育、热爱 学生的教育者。 2 、只有知法，才能懂法，才能依法施教。认真学习《教育法》 《教师 法》 《未成年人保护法》等法律法规。重温各级各类教育教学管理制度。 教育法律法规的学习，作为教师事业发展的重要基础，已经深深地扎入了 教职工的心底；依法从教，业已成为教职工的共识和共同行为，必将在学 校教育教学工作中发挥更加积极的作用。 3、学习《教师职业道德规范》 《中小学行为规范》 《教师工作岗位职 责》等。 4 、结合自身教育教学实际，与其他老师共同探讨，共同学习。让几 位年轻老师对师德修养，有了更进一步新的认识；对如何形成良好的工作 作风有了明确的方向。 5、教育改革与发展规划学习。我校节选学习了《国家教育改革和发 展规划纲要（ 2010-2020 ）》有关内容。 《纲要》把教育摆在优先发展的位 置，这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础；教 育要发展，根本靠改革，核心是改革人才培养机制，提高人才培养水平； 必须树立以提高质量为核心的教育发展观，注重内涵发展，才能出名师、 育英才。 6 、学习新课标及课改相关资料，分析新课改现状、目标、要求，新 课改典型案例、方法、经验介绍交流。通过培训，让我们大家明白，教学 风格应该多样化，做到百花齐放、百家争鸣。始终把自己的教学生活付以 生命，这样的教学生活才能告别职业的倦怠。教师作为教育目的、教育活 动、教学方法的指导者、探索者、实践者。作为学生成长发展的领路人， 教师应当具有奉献精神，但更要有建功立业的热情。时代呼唤充满激情课 堂活跃的教师。作为教师，用发展的眼光看待学生，用开放的心态持续充 实，提高自己，靠丰富的学识修养，将学生吸引到自己的身旁。应该切实 实现将课堂还给学生的诺言。 7、认真学习校园安全法规条例、安全常识、安全管理制度，明确安 全责任，分析安全现状，重温学校各类安全防控预案。学校安全工作是学 校工作的重点，坚持积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针， 在加强立法、完善管理、强化制度，在开展安全教育和培训方面制定长效 的规章制度。学校要坚持开展安全教育和演练，提高学校应对各类突发事 件的能力，增强师生的安全意识、应急逃生与自救的技能。增强学校安全 工作的针对性和有效性。 8、认真总结本次学习培训情况，查看学习记录，整理学习培训材料。 全面安排学校开学工作。 三、严格管理，注重过程 这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。要求全体 教师要深刻理解师德培训的重要性和必要性，进一步明确教师的职责，并 提出了：要把德育工作摆在首要位置，贯穿于教育教学的各个环节；牢固 树立人人是德育工作者的理念，教书育人，管理