《绝对值》PPT课件 （公开课获奖）2022年北师大版 (3).pptVIP

绝对值 学习目标 1、理解相反数的概念。 2、理解绝对值的概念。 2、会利用绝对值的方法比较两数的大小。 2.3 绝对值 自主学习指导： 课本P30-31。。。。。6分钟 解决以下问题： 1、相反数是什么？0的相反数呢？ 2、绝对值的概念是什么？其表示方法是什么? 3、互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 4、一个数的绝对值与这个数有什么关系? 5、怎样利用绝对值的方法比较两数的大小？ 1.表示+7的点与原点的距离是　　，即+7的绝值是　　, 记作　　_______； 2.表示-7的点与原点的距离是　　，即-7的绝对值是　　,记作　　_______； 3.表示0的点与原点的距离是　 　，即0的绝对值是　 　,记作　　________； 4. 表示-5的点与原点的距离是　　，即-5的绝对值是　 　,记作　　________； 5、表示5的点与原点的距离是_____，即5的绝对值是_____,记作______________； 检测练习： 0 6 一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的距离。 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 B A │－５│＝５ │４│＝４ 绝对值： 如果一个数为-5,那么它的绝对值呢? 1、互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 2、一个数的绝对值与这个数有什么关系? 1、正数的绝对值是它本身; 如果a＞0，那么|a|＝a； 2、负数的绝对值是它的相反数; 如果a＜0，那么|a|＝－a； 3、0的绝对值是0. 如果a＝0，那么|a|＝0 1.字母 a 表示一个数，-a 表示什么？-a一定是负数吗？ 解：字母 a 表示一个数， -a 表示 a 的相反数，-a不一定是负数. 2.如果| a | = 4，那么 a 等于__________. 3.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________. 4.绝对值小于5的整数有___个,分别是_______________. 检测练习 5、( 1 )在数轴上表示以下各数，并比较它们的大小： - 1.5 ， - 3 ， - 1 ， - 5 ( 2 ) 求出〔1〕中各数的绝对值，并比较它们的大小 〔 3 〕你发现了什么？ 检测练习： 解法一：利用数轴比较 解法二：利用绝对值比较两个负数的大小 6. 比较下列每组数的大小 （1） -1和 – 5； （2）- 和- 2.7 小结： 绝对值 ：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值. 〔1. 几何定义〕 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0. 〔2.代数定义〕 会利用绝对值比较两个负数的大小： 两个负数，绝对值大的反而小. 当堂检测 完成课本P32 习题：2、3、4 1、如图1, D、E分别是AB、AC上的点. ∠ ABC与∠ DBC是不是同一个角? ∠BAC与∠ DAE是不是同一个角? ∠BAC与∠ ACB是不是同一个角? 2、如图2，图中共有多少个角？请分别表示它们。 D E A C B 图1 O A D E C B 图2 是 是 不是 共有10个角 1、角是指( ) A.由两条线段组成的图形; B.由两条射线组成的图形 C.由两条直线组成的图形; D.有公共端点的两条射线组成的图形 2、如以下图，从点O出发有 三条射线，那么图中有 个 角，它们分别是 ． A B C O