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;;分式的除法法那么;例3 计算;练习;你有什么收获?;角的大小;动手探索(1);52°;D;F;你能将图中扇子张开的角描出来吗?;如果请你把这四个角进行分类,你会怎么分?
说说你的想法.;角;〔1〕1直角=____°=_____平角=_____周角;1、请同学们同桌分别画两个角,然后交换用量角器测量其度数,比较它们的大小.; 根据图解以下问题;;利用一副三角板,你能画出哪些度数的角?;∠α〔如图〕,用量角器作一个角,使它等
于叫α;以下说法中正确的选项是( )
A 两个角的和为180°,那么这两个角都是直角
B 一个钝角一定大于一个锐角
C 大于90°的角叫做钝角
D 钝角与锐角的差为90°;你的收获!你的困惑!; 通过本堂课的探索,你学会了什么?有何收获?最想说的一句话是什么?
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