《几何图形》PPT课件 （公开课获奖）2022年青岛版 (6).pptVIP

第1章 根本的几何图形 1.2 几何图形 第2课时 一、新课引入 1、把以下实物与相似的几何体用直线连起来. 2、圆柱体的侧面展开图是〔 〕 A.圆形 B.长方形 C.扇形 D.三角形 B 1 正确判断哪些平面图形可以折叠 为立体图形,某个立体图形的展开 图可以是哪些平面图形. 了解基本几何体与其展开图之间的关系; 2 二、学习目标 三、研读课文 有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的 外表适当剪开，可以展开成 图形，这样 的平面图形称为相应立体图形的 图. 请你找一个长方体形状的包装盒剪开铺平，观察它 的展开图是由一些 形组成，试试把展开的 平面图形复原为包装盒. 下面是一些立体图形的展开图，想想它们能围成什 么样的立体图形？请你把它们画在一张硬纸片上， 剪下来，折叠、黏贴，得到的是＿＿＿＿体、 ＿＿＿体、＿＿＿体、＿＿＿体和 ＿＿＿柱. 知识点一 平面 展开 长方 正方 圆柱 圆锥 长方 三棱 三、研读课文 看看和你想象的是否相同. 温馨提示：请把你以上制作的作品在班上展示出来. 知识点一 三、研读课文 练一练 1、长方体的展开图是〔 〕 A.圆形 B.长方形 C.扇形 D.三角形 2、如图，把相应的立体图形与它的平面展开图用 线连起来. 知识点一 B 三、研读课文 3、以以下图形中可以作为一个正方形的展开图的是〔 〕 A B C D C 四、归纳小结 1、有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的 外表适当剪开，可以展开成______图形，这样的平面 图形称为相应立体图形的 图. 2、学习反思： . 平面 展开 五、强化训练 1、下面形状的四张纸板，按图中线经过折叠可以 围成一下直三棱柱的是( ) A B C D C 五、强化训练 2、以以下图形中，不是正方体的外表展开图的 是〔 〕 A B C D D 五、强化训练 3、一个正方体的平面展开图如以下图，将它折成 正方体后“建〞字对面是〔 〕 A.和 B．谐 C．凉 D．山 D 五、强化训练 4、以以下图形能折叠成什么立体图形？ 〔 〕 〔 )〔 〕〔 〕 圆柱 五棱柱 圆椎 三棱柱 五、强化训练 5、 下面图形经过折叠不能围成棱柱〔 〕 D Thank you! 确定二次函数的表达式 学习目标 1、会利用待定系数法求二次函数的表达式；〔重点〕 2、能根据条件，设出相应的二次函数的表达式的形式，较简便的求出二次函数表达式。〔难点〕 课　前　复　习 二次函数有哪几种表达式？ 一般式：y=ax2+bx+c (a≠0) 顶点式：y=a(x-h)2+k (a≠0) 交点式：y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0) 例　题　选　讲 解： 所以，设所求的二次函数为　y=a(x＋1)2-6 由条件得： 点( 2 , 3 )在抛物线上， 代入上式，得 3=a〔2+1〕2-6, 得 a=1 所以，这个抛物线表达式为 y=(x＋1)2-6 即：y=x2+2x－5 例 1 例题 封面 因为二次函数图像的顶点坐标是〔－1，－6〕， 抛物线的顶点为〔－1，－6〕，与轴交点为 〔2，3〕求抛物线的表达式？