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中学学习教育心理学常考题 中学学习教育心理学常考题 PAGE / NUMPAGES 中学学习教育心理学常考题 中学教育心理学练习题 (175) 答案见最后 单项选择题 1、教育心理学主要研究的是学校教育中的 。 A．学生的学习 B．教育措施 C．学校环境 D．学与教的规律 单项选择题 2、国家实行医师资格考试制度，目的是检验讨论申请医师资格者可否具备 A．医学专业学历 B．获取医学专业技术职务的条件 C．从事医学专业授课、科研的资格 D．创立医疗机构的条件 E．从事医学实践必需的基本专业知识与能力 单项选择题 3、由高级神经系统活动特点所决定的行为活动的能量和时间特点描述的是个体 。 A．人格 B．气质 C．动机 D．技术 简答题 4、教师为什么要学习教育心理学 单项选择题 5、以下不是教育心理学发展中存在的问题的是 A．教育心理学研究对象不明确，建议分歧大B．传统的教育心理学的内容错杂，系统纷乱C．教育心理学与周边学科的关系不明D．教育心理学研究人员的技术不够到位 单项选择题 6、学龄先期的保健要点不包括 A．防治弱视 B．预防学习疲倦 C．如期体格检查 D．培养优异的生活习惯 E．发展身心健康 单项选择题 7、依照《环境影响讨论技术导则非污染生态影响》 HJ/T19―1997，正在发展的荒漠化的生物生产量为 。 A．3～4.5t/hm 2 ? a B．2.9 ～ 1.5t/hm 2 ? a C．1.4 ～ 1.0t/hm 2 ? a D．0.9 ～ 0.0t/hm 2 ? a 单项选择题 8、二某企业大批量生产某种单一产品，该企业为了编制下年度的年度、季度 计划，正进行生产能力核算工作，该企业全年制度工作日为 250 天，两班制，每 班有效工作时间 7.5 小时。已知：某车工车间共有车床 20 台，该车间单件产品时间定额为 1 小时；某钳工车间生产面积 145 平方米，每件产品占用生产面积 5 平方米，该车间单件产品时间定额为 1.5 小时。该企业所核算生产能力的种类是 。 A．计划生产能力 B．查定生产能力 C．设计生产能力 D．混杂生产能力 简答题 9、认识学生的认知差异有什么教育意义 多项选择题 10、教育心理学拥有自己独到的研究课题，即 。 A．如何教 B．如何讨论 C．如何学 D．如何管理 E．学与教之间的相互作用 单项选择题 11、企业在核算废品损失时，一般是指 ______ A．辅助生产车间的废品损失 B．基本生产车间的废品损失 C．基本生产车间和辅助生产车间的废品损失 D．产品销售后发生的废品损失 多项选择题 12、以下安全生产标准的种类中，产品标准有 。 A．安全查收讨论导则 B．安全帽测试方法 C．煤矿安全监控系统 D．烟花爆竹劳动安全技术规程 E．煤矿用间隔式自救器 多项选择题 13、教育心理学拥有自己独到的研究课题，即 。 A．如何教 B．如何讨论 C．如何学 D．如何管理 E．学与教之间的相互作用 单项选择题 14、某建设项目污水排入一中型矩形平直河流， 依照《环境影响讨论技术导则―地面水环境》，展望该河流混杂过程段 BOD5，影响浓度应采用的数学模式是 ______。 A．河流圆满混杂模式 B．二维稳态混杂衰减模式 C．二维稳态混杂衰减累积流量模式 D．斯特里特―菲立浦 简称 S-P模式 多项选择题 15、专业自保企业产生和发展的原因包括 ______ A．风险增加，要求企业提高风险自留的能力 B．组织规模简陋 C．企业降低风险管理成本的需求 D．财务基础纤弱 E．近海逃税港的特别诱惑 单项选择题 16、在苏联，被称为 | 教育心理学之父 | 的心理学家是 。 A．卡普杰列夫 B．桑代克 C．乌申斯基 D．维果茨基 单项选择题 17、教育心理学的主要研究对象是 。 A．学生 B．教师 C．授课内容 D．授课环境 简答题 18、简述教育心理学的研究对象。 单项选择题 19、类风湿关节炎最可能的起病原因是 。 A．感染 B．过敏反应 C．遇寒受潮 D．遗传因素 E．雌激素过多 简答题 20、研究对象、目的和任务： 揭露学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。 1- 答案： D 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 2- 答案： E 为了加强医师队伍的建设， 提高医师的职业道德和业务素质， 保障医师的合法权益，保护人民健康，而拟订了医师资格考试制度， A、B、c、D 均是获取执业医师的条件和获取后所获取的资格，只有 E 是其意义和目的。 3- 答案： B [ 分析 ] 气质指 由高级神经系统活动特点所决定的 行为活动的能量和时间特点， 比方爆发性、灵便性、长远性、强度等。不同样样的人气质不同样样，所合适的工作也不同样样。 4- 答案：答：概括而论，教育心理学