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雷锋叔叔你在哪里第二课时教学设计 雷锋叔叔你在哪里第二课时教学设计 PAGE / NUMPAGES 雷锋叔叔你在哪里第二课时教学设计 优选文档 小学语文部编版二年级下册《雷锋叔叔你在哪里》第二课时授课方案 教材解析： 这首儿童诗以优美的语言、流利的音韵描述了雷锋叔叔的感人事迹，教育学生懂得奉献爱心，乐于助人。文章一、二自然段和三四自然段结构相似，适合进行朗读指导。乐于助人是小学生应该养成的行为规范，但在本质行动中孩子们却缺乏主动意识和自觉行为。别的，学生对雷锋的事迹认识不多，教师要部署他们采集相关资料，引导学生在自读自悟中成立英雄形象，在联想和表述故事中深入形象，在感情延伸中推断文章的意蕴，做到内化心灵，外化行动，渐渐提升学生的人文涵养。 授课目的： 练习正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，自主感悟“雷锋叔叔，你在哪里？”。 在联想和表述故事中深入形象，懂得奉献爱心，助人为 乐。 授课重点： 对课文的理解和朗读领悟。 授课难点 ：懂得奉献爱心，乐于助人，将奉献旨意内化心灵，外化行动。 教法与学法： 采用“导、读”的教法及“自主、研究、合作”的学法 授课（具）准备： 多媒体课件授课流程： 一、导入 经过上一节课的学习，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识和感觉？ 过渡：我们到哪里去搜寻雷锋叔叔呢？【设计妄图】回顾旧知，引导学习新知。 . 优选文档 二、品读诗歌，领悟感情 学生边读边想边领悟