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《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》教学设计
【教学目标】
1、 了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的一般方法。
2、 理解并感悟袁隆平高尚品质与尊重科学、敢向权威挑战、实事求 是的精神境界。
3、 树立正确的名利观。
【教学重点】:
1、 了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的一般方法。
2、 理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界。
【教学过程】、
一、导入
2010年4月28日,北京百年讲堂,“首届中国心灵富豪榜”在此隆 重发布。唯一的“首富榜”被中国著名科学家、“杂交水稻之父”袁 隆平摘得。主办方给他的评词是:“他用一粒种子改变了世界;他创 造的物质财富,只有两个字可以形容一一无价。而他自己,依旧躬耕 于田畴,淡泊于名利,真实于自我。他以一介农夫的姿态,行走在心 灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老密 码。”
评估机构的一份报告称,作为“世界杂交水稻之父”,袁隆平的身价 为IooO亿元。对此,他说:“我的主要精力是做研究。只要田里有稻 子,从播种到收获,每天都要下田,这是我的本职工作,也是我的追 求。用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗。”
一介农夫,淡泊名利,播撒智慧,收获富足。一粒种子,改变世界。
“杂交水稻之父”袁隆平,一位物质和精神双重富有的心灵富豪。让 我们一起走近袁隆平。
二、 检查预习
1、 读准字音
淤yd泥 米ill Xian稻 分菓nie贬biδn斥
2、 解释词义
刻骨铭心:比喻牢记心上,永远不忘。也说镂骨铭心,铭心刻骨。
义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回顾。
贬斥:贬低斥责
釉稻:早熟而无粘性的稻子。
分菓:泛指植物由茎的根部长出的分支
力排众议:敢于排除别人的异议,有力坚持自己的观点。
三、 解题:喜看稻菽千重浪
1、 稻菽
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食《三字经》
2、 七律《到韶山》毛泽东
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸王 鞭。
为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕 烟。
这篇通讯选自2001年2月22日《科技日报》。标题采用了正副标题 的形式,正标题,“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东《七律到韶山》,突 出了 2000年度中国国家最高科学技术奖获得者袁隆平的成就。副标 题交待了这篇人物通讯的主人公袁隆平。
四、走进文本,人物初卬象
问题1:从单元提示里面,我们知道这是一篇人物通讯,这篇通讯在
结构上有哪些特点?第一段与后而的四段是什么关系?
明确:使用小标题条理清晰明口,重点突出。
第一段与后而的段落是总分关系。
(第一段):总述袁隆平研究成果的重大意义;
(第二段-…最后)分述其事迹及表现。
问题2:这篇人物通讯的叙事手法有什么特点?请找出贯穿全文的中 心线索。
按人物的品质和事迹分类,列小标题组织材料。
以记叙为主,夹以描写、议论、说明,形式活泼。
线索:课文第2-3行:“这位水稻专家的研究成果,不仅使中国率先 在世界上实现“超级稻”的目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食 问题也具有重大意义。”
问题:3:讲述了袁隆平哪四个方而的品质?抓小标题的关键词
明确:
实践是他发现真理的途径一一实践
创新是他的灵魂和木质 创新
②实事求是是他的立场和态度一一实事求是
④引领“绿色革命”是他的心愿—匚、愿
问题4:这四个小标题能否打乱顺序?
明确:不行。四个标题是按时间顺序排列,时间线索,分别讲述了袁 隆平与水稻研究所取得的阶段性成果。
总结:贯穿全文的中心线索是导语中“这位水稻专家的研究成果,不 仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标,而且对解决中国乃至 全世界的粮食问题也具有重大意义”,接着,作者按人物的品质和事 迹分类列小标题组织材料。
问题5:人物通讯需要先进人物的典型事迹才能让人感动,给人激励, 给人启迪。木文具体写了袁隆平的哪些典型事例呢?概括典型事例一 般方法。
【要素归纳法】:时间+地点+人物+做什么事
典例1:袁隆平1960年7月在湖南安江农校任教时意外找到“天然 杂交稻”杂种第一代,准备培育岀人工杂交稻,下定决心要把这种优 势应用到生产上,战胜饥饿。
明确:表现袁隆平严谨认真的工作态度,从实践中发现真理的工作方 法。
典例2:袁隆平提岀了当时世界上无人解决的大课题 杂交水稻。
他不盲从权威,开创了世界水稻研究的新纪元。
明确:显示了袁隆平严谨的态度、创新的才能和执着的精神,不迷信 权威。
典例3: 1964年7月他头顶烈日,脚踩淤泥,弯腰驼背寻找天然雄性 不育株。
明确:展示了袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇 高精神。
典例4: 1992年针对杂交稻是“三不稻”的贬斥文章,用事实说明 杂交稻既能高产,又能优质。
典例5: 1993年以过人的胆识
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