高中数学人教版必修1导学案设计1.2.2函数的表示法(学生版).pdfVIP

高中数学人教版必修1导学案设计1.2.2函数的表示法(学生版).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学人教版必修 1导学案设计:1.2.2函数的表示法(学生版) §1.2.2函数的表示法 撰稿: 修 订:高一备课组 审稿: 一、学习目标 心中有数: (1)掌握函数的表示方法; (2)通过函数的各种表示及其相互之间的转换来加深对函数概念的理解,同时为今后学习 数形结合打好基础。 二、自主学习 体验成功 函数 y=f(x)常用的表示方法有三种,分别是 , , 。 1.列表法:就是列出 来表示 之间的对应关系的方法叫做列表法。 跟踪练 1:某种笔记本的单价是 5 元/个,买 x (x {1,2,3,4,})个笔记本需要 y 元,试表示函数 y=f (x) 2.图像法:就是用 表示 之间的对应关系,这种用“图形”表示函数 的方法叫做图象法. 2 跟踪练 2:(1)用图象法做跟踪练 1 (2)作出函数y= 的图象 x 作出函数(1)y= x (2)y=2x+1,x∈Z 且 x 2的图象。 思考:函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等。那么,判断一 1 / 5 高中数学人教版必修1导学案设计:1.2.2函数的表示法(学生版) 个图形是不是函数图象的依据是什么? 3.解析法(公式法):就是用 来表示 之间的对应关系的方法叫解 析法,也称公式法。 跟踪练4:用解析法做跟踪练1 思考:比较三种表示法,写出它们各自的特点 方法 特点 解析法 列表法 图象法 4.分段函数:在函数的定义域内,对于自变量x 的不同取值范围,对应关系也不同,这 样的函数通常叫做 。 典型例题: 邮局寄信,不超过20g重时付邮资0.5元,超过20g重而不超过40g重付邮资1元. 每 封x 克(0x≤40)重的信应付邮资数y (元). 试写出y关于x 的函数解析式,并画出函数 的图象. 跟踪练5: 某居民小区的物业管理部门每月向居民收取卫生费,计费方法为3人和3人以下的住户, 每月收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元。请根据题意,写出住户的人口数 与应收取的卫生费间的函数关系式,并用列表法和图像法表示。 2 / 5 高中数学人教版必修 1导学案设计:1.2.2函数的表示法(学生版) 在上例中,函数对于自变量 x 的不同 , 也不同,这样的函数 通常称为分段函数。 注意:(1)分段函数是一个函数,而不是几个函数。 (2)分段函数的定义域是所有不同取值范围的并集。 三、合作探究,共同进步 1、已知反比例函数过(1,2),则这个函数的解析式为 2、已知一次函数过(1,2),(-1,-2),则这个函数的解析式是 3、已知二次函数的顶点为(1,2),且过(-1,-2),求这个函数的解析式? 4、画出下列函数的图象:   1,x0,, (1)f (x)2x,xZ,且x 2; (2)y 1,x ,0.  (3)y2x 4x3,(0x3)2

文档评论(0)

137****2078 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档