小学语文绿色教育论文.docVIP

小学语文绿色教育论文 摘要：我国素质教育改革的不断深入，绿色教育作为素质教育改革过程中衍生出来的一种新型教育模式，由于其与现代化素质教育的目标相契合，并且满足了学生发展的要求，故而被广泛应用于现代化课堂教学中。而本文就以小学语文为例，从绿色教育的优势出发，对绿色教育在小学语文课堂教育中的实施进行探讨。 关键词：小学语文;绿色教育;实施策略 在当前的小学语文教学中，大部分仍延续以往传统的教学模式，而这种传统的教学模式，最为鲜明的特点就是教师占据着课堂教学中的主导地位，学生则处于被动灌输、被动学习的地位，使得学生的思维、能力都受到了较大的限制[1]。而在素质教学改革下衍生的绿色教育，其指的是遵循科学规律、对学生思维进行合理开发，通过调动学生的学习积极性，让学生能够在愉快的学习氛围中更乐于学习，进一步提升学习效果[2]。换言之，绿色教育讲究的是学生在教学中的主体地位，引导学生提升其自我学习、合作探究能力，从而促进学生个性化发展。在小学语文教学中，运用绿色教育不仅能够提升学生的语文综合素养，同时还能促进学生思维的发散，全面培养学生的综合素质。 1.小学语文课堂实施绿色教育的优势 将绿色教育应用在小学语文课堂教学中，其最大的优势主要体现在以下几个方面：首先是课堂氛围方面。小学生成长阶段其思维活跃、好奇心重而注意力不容易集中，传统的教学会使学