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小学生行为习惯养成策略分析 摘要：文章首先说明了小学生行为习惯养成教育现状，然后从学校要加强小学生行为规范教育、家庭要重视小学生的行为引导示范、社会为小学生树立良好行为习惯榜样三个方面论述了小学生行为习惯的养成策略。 关键词：小学生行为习惯；行为规范教育；校园文化 美国心理学之父WilliamJames曾经说过，播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运[1]。行为习惯养成教育对人的个体成长起着不可或缺的作用。习惯的养成体现着一个人的气质，影响一个人在工作与生活中的态度，甚至决定着一个人的成功和幸福。当今时代，网络信息丰富多样，其中很多不良信息对小学生造成了负面影响；在学校方面，很多学校只重视小学生学习成绩，忽视学生的行为习惯和整体素质的养成，许多教师片面地把学习成绩作为评价学生的唯一标准；在家庭方面，很多家长对学生的要求一味满足，最后致使学生形成错误的行为习惯观念，养成不良的习惯。由于社会、学校及家长在养成教育方面没有真正的重视，没有做到实践与教育相统一，导致行为习惯养成教育依然停留在书面上，没有深入小学生的日常生活。 一、小学生行为习惯养成教育现状 行为习惯养成教育是小学生基础教育中的重要组成部分，是小学生形成良好校风和学风的重要因素。小学生的日常行为活动是学生进行其他活动的前提基础，小